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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.观察温度计的示数时，下列读数方法正确的是（??）。

A.?????B.?????C.

2.我们通常用（??）方法将食盐从水中分离出来。

A.过滤?????B.加热?????C.搅拌

3.图中的哪一个容器适合做测量雨量的容器？（??）。

A.?????B.?????C.?????D.

4.对于空气和水的共同点说法正确的是（??）。

A.都是有香味的?????B.都是会流动的?????C.都是摸不到的

5.气温柱状图可以获取的信息不包括（??）。

A.了解天气变化的规律?????B.绝对准确地预知天气?????C.迅速找到最高、最低气温

6.一个气球皮的质量为2.2克，将气球吹大后,把气球口扎紧。这时气球的质量（??）。

A.大于2.2克??????B.等于2.2克??????C.小于2.2克

二.填空题(共6题，共22分)

1.在水温和食盐颗粒大小相同的情况下，我们可以通过（???）加快食盐在水中的溶解速度。

2.食盐（???）溶解在水中；沙（???）溶解在水中。（填可以或“不可以）

3.用温度计测量水温时，应将温度计（???）浸入水中，不能碰到容器的底与（???）。

4.测量温度的仪器叫（???），在测量时，我们的手应该拿它的（???）端，水结成冰的温度是（???）摄氏度。

5.糖块想要尽快在唾液中溶解，可以采用（???）和（???）的办法。

6.测量气温的地点是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.妈妈在炒菜时，其他房间也能闻到香味，说明空气在流动。（??）

2.为了更好地认识天气，我们使用网状图来研究天气。（??）

3.加热食盐水时,分离后的水变成水蒸气跑到空气里了。（??）

4.从不同角度看温度计的液面，读出的温度不同。（??）

5.科学家利用工具观测天气发现规律,并准确告诉我们天气将会发生什么变化。（??）

6.测量气温时，我们要把气温计插在泥土中。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。

绿豆和沙子?????溶解过滤

食盐和沙子?????用磁铁吸引

铁钉子和木屑????用筛子筛

盐和水??????加热蒸发

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共26分)

1.我们每时每刻都在接触空气，请你说一说空气的特点有哪些？

2.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了，他伤心地哭起来，这时哥哥走过来，说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法？

3.说说石头、空气和水的相同点与不同点？

4.请你写一写二十四节气歌。

5.日常生活中，哪些地方用到了压缩空气？（写出两个即可）

七.综合题(共3题，共27分)

1.写出酒精灯结构名称

2.下列两个装置都可以用来对物质进行分离。

1.想一想每个实验仪器的名称是什么，填写在方框中。

2.A装置的分离方法是（???）；B装置的分离方法是（???）。

3.某物质呈颗粒状，将少量该物质加入水中，充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒，由此判断，想要分离该物质，应该选择（???）装置（填“A”或“B”）。

3.根据“一天的气温记录表”，绘制出气温柱状图，并回答后面的问题。

1.根据记录的数据绘制柱状图。

2.一天中的气温是怎样变化的？

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.D

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.搅拌

2.可以；不可以

3.下端；壁

4.气温计；上；0

5.搅拌；嚼碎

6.树荫下

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会

六.简答题

1.没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定形状、透明的、看不见、摸不到、会流动、是气体、有重量、可以占据空间、可以被压缩。

2.哥哥将踩瘪的乒乓球放在热水中,利用空气的热胀冷缩性质让乒乓球恢复原状。

3.相同点：都可以占据空间，都有一定的质量。

不同点：空气和水都是无色无味透明的、会流动、没有一定的形状；水是液体，难以被压缩，而空气易被压缩；石头是固体，坚硬，有固定的形状，不能被压缩。

4.春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

5.压缩空气在生活中应用广泛，如打气筒、潜水艇、气枪等都用到了压缩空气。

七.综合题

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