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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.—呼一吸算(??)呼吸。

A.两次?????B.一次?????C.不确定

2.二胡弦绷直后,拉动它发出声音。把弦再绷得紧一些,再次拉动它,听到发出的声音(???)。

A.比松的时候音高高??????B.比松的时候声音弱??????C.比松的时候声音低

3.用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过(??)从话筒传到听筒的。

A.空气?????B.棉线?????C.纸杯

4.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉,钟罩跟里的铃声(??)。

A.越来越响?????B.越来越小?????C.不变

5.人在平静状态下,每分钟的呼吸次数大约是(??)次。

A.10?????B.20?????C.50

6.植物制造养料所必需的原料是(??)。

A.氧气????B.二氧化碳????C.氮气

二.填空题(共6题,共30分)

1.有些物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫做(???)。

2.通过弹拨弦乐器发现,琴弦(??)些,音高就高;琴弦(??)些,音高就低。

A.粗??B.松??C.长??D.细??E.紧??F.短

3.取一段山药,滴加几滴碘酒,可以看到山药变蓝了,说明山药中含有(???)。

4.有些声音让我们觉得(???),比如(???);有些声音让我们觉得(???),比如(???)。

5.声音的高低与物体(???)有关。物体振动得越(???),发出的声音越(???);物体振动得越(???),发出的声音越(???)。

6.耳由外耳、(???)、(???)三部分组成。

三.判断题(共6题,共12分)

1.除呼吸外,饮食是我们从外界获取能量的重要活动。(???)

2.肺活量小的人,吹响哨子的时间会比较长一些。(??)

3.锣发声时,用手按住锣面,锣声就消失了,是因为手阻止了空气的振动。(??)

4.音乐家贝多芬失聪后,用木棒“听”音乐,这说明了木棒也能传播声音。(??)

5.宇航员在月球上需要借助电子设备才能进行沟通,是因为他们穿的宇航服太厚了。(??)

6.要改变物体受到的摩擦力,可以通过改变它的运动方式来实现。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声波

耳廓????将声波转化为振动

听神经???将振动转化为听觉信号

外耳道???传递声音

五.填表题(共1题,共10分)

1.根据你对耳朵的了解,完成下表。

六.简答题(共3题,共18分)

1.怎样合理搭配食物有利于我们的健康?(请写出5条建议)

2.姐姐在吃饭时总催我吃快点,她这么做对吗?应该怎么说服她?

3.给食物分类有许多方法,请你根据生活经验举例,也要说出分类理由。

七.综合题(共4题,共42分)

1.下图是演示呼吸运动的模型图,根据图回答下面的问题。

(1)写出下列字母所代表的结构名称:

A.(???)??B.(???)

C.(???)??D.(???)

(2)当用手往上顶橡皮膜D时,小气球变瘪表示(???)过程,拉下橡皮膜D时,小气球鼓起表示(???)过程。

2.奇奇在学习了声音的知识后,找来5根长短、粗细不相同的铁钉,如下表,请结合所学知识,帮奇奇回答下面的问题。

(1)用相同大小的力分别敲击①②③号铁钉,发出声音最高的是(???)号铁钉;振动速度最慢的是(???)号铁钉。

(2)用相同大小的力分别敲击③④⑤号铁钉,发出声音最低的是(???)号铁钉。如果在③号铁钉上由重到轻敲打五下,这根铁钉的(???)。

A.振动频率不变???B.振动幅度不变???C.振动幅度和频率都不变

3.填图题。

4.1.口腔科:口腔里的各部分有什么作用,请你连一连。

牙齿?????搅拌食物

舌头?????磨碎食物

唾液?????润滑食物,消化部分淀粉

2.五官科:医生检查咽喉时让小然喊“a”。这是小然喉咙里的(???)振动发出的。当这个器官振动的速度越快,发出的声音(???)。

3.测听力时,医生发出的声音是通过(???)传播到小然的耳朵里的。

4.小然测了一下肺活量,发现偏小,要使肺活量增大的有效方法是(???)。

A.多睡觉?????B.多吃水果蔬菜?????C.经常锻炼身

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.B

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