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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.点燃酒精灯正确的方法是(??)。
A.用打火机????B.用火柴????C.用已经燃着的酒精灯????D.以上都可以
2.当一杯水放在(??),水变成水蒸气的速度最快。
A.密封袋里?????B.阳光下?????C.阴暗的角落
3.天平向左侧下方倾斜,说明(??)。
A.左边比右边重?????B.右边比左边重?????C.两边一样重
4.人们为了延长鱼的保存时间,将鱼放入大量冰块中,这么做(??)。
A.冰融化时会向周围释放热量,降低鱼的温度
B.冰融化时会向周围吸收热量,降低鱼的温度
C.没有任何科学依据
5.下列现象中属于蒸发的是(??)。
A.火柴梗慢慢燃烧???B.水中的方糖慢慢变小???C.湿衣服慢慢变干
6.下列哪项不是空气的用途?(??)
A.支持呼吸??????B.制作空气枪??????C.解渴
二.填空题(共6题,共28分)
1.水的温度越高,溶解食盐的速度越(???)。
2.降水是天气的一个重要特征,测量记录降水量的单位是(???)。
3.水在自然界有(???)、(???)、(???)三种形态,水的三态之间(???)相互转化,引起水的三态变化的原因是(???)。
4.气温是指室外(???)地方的温度,每天应选择(???)、(???)来测量气温。
5.水变成水蒸气的过程叫(???),水蒸气变成水的过程叫(???)。加热能(???)水的蒸发。
6.天空中像棉花糖一样堆积着的白云是(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.天气预报只播报明天的降雨情况。(??)
2.每天教室的温度和教室外的温度是不一样的。(??)
3.空气压缩枪可使橙子皮像子弹一样发射出去。(??)
4.整理天气日历对我们没什么帮助。(??)
5.我们一般用八个方位来描述风向。(??)
6.冰在融化过程中,要从周围吸收热量,靠近冰块周围的空气温度会降低。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.填图题
将以下形容物体特征的词汇与对应的物体相连。
坚硬
液体???????石头
不透明??????水
气体???????空气
看不见
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共27分)
1.给你一块冰,你有什么办法加快冰融化的速度,看谁的办法多。
2.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方?
3.我们做风的模拟实验时,为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢?
4.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢?
5.思考怎样将食盐和沙分开?
七.综合题(共3题,共22分)
1.
读图题。
下列两个装置都可以用来对物质进行分离。
想一想各实验仪器的名称加什么,填写在括号中。
1.A装置的分离方法是(?????);B装置的分离方法是(?????)。
2.某物质呈颗粒状,将少量的该物质加入水中,充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒,由此判断,想要分离该物质,应该选择装置(??)(填“A”或“B”)。
3.某同学用装置A进行实验时,下列操作正确的是(??)。
A.可以随时熄灭酒精灯
B.水全部不见后可以熄灭酒精灯
C.还剩一点点水可以熄灭酒精灯
2.下面是一支温度计的平面图,请用“——”将温度计的名称与对应的位置连起来,再按提示写出此时温度计的读数。
液泡??液柱??刻度
此时温度为:读作(??);写作(??)。
3.以下是做“热气球”的实验步骤,请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。
1.准备一个较大的塑料袋、一个纸简和一支蜡烛。
2.重复几次实验,同时画下你观察到的现象。
3.用手贴住袋子的外壁,当感到袋子变热了,松开双手,观察接下来发生的现象。
4.将蜡烛点燃,然后将纸筒罩住蜡烛,再将塑料袋子罩住纸筒,加热袋中的空气。
正确顺序为:(???)。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.快
2.毫米
3.固态;液态;气态;可以;温度
4.阴凉通风;同一时间;同一地点
5.蒸发;液化;加快
6.积云
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.能;不能;有;不会;能;不能;有;会;能;能;有;会
六.简答题
1.用手把冰块捂住、把冰块放到太阳下晒、把冰块放到热水里、把冰块碾碎等。
2.物质的状态发生了变化,但物质本身的组成成分没有改变,或者说都没有产生新物质。
3.加热箱子内的空气,
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