初步认识教学设计与教学案例.pptxVIP

初步认识教学设计与教学课例;几个名词教学设计教案;教学设计教学设计是教师对课堂教;在概念界定上的区别：教学设计：;教学设计和教案的基本栏目也是有;关注的侧重点不同教学设计的重点;烟台市初中教学工作常规（70条;设计思想：1简要说明本课、教学;教学目标：依据新课程教育教学理;教学过程：本部分是教学设计的核;01要有明确的目的性，做到书之;(教学)课例：是指那些在整体分;我们的课例编制和传统的相关研究;其次，我们依然更加看重教学流程;其三，但和同类研究深刻的区别是;真实行动+深刻反思+发人深省。;教学课例一般应该包括教材版本、;教材分析应突出知识结构的整体性;学情分析。学情分析应具体、丰满;教学流程。整体要求是简约流畅地;自我反思。教师的教后反思应紧扣;整体而言，问题有四：01一是以;专业点评。专业人士的点评要紧扣;教学案例教学案例是真实而又典型;案例：于漪老师“一篇课文，三;案例.一个学校的专题阅读经验2;案例续这个任务和为了上课而进行;目的：了解哪些学科哪些教师受学;问卷编制好后，陈老师邀请我们和;专题阅读莫提默·J·艾德勒：阅;谢谢大家