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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列不属于家庭节水行为的是(??)。
A.把用过的不太脏的水储存起来二次使用
B.把大容量的抽水马桶水箱改成小容量的
C.让水龙头滴水来接水,水表不走字
2.在做水能溶解食盐的实验中,搅拌棒的作用是(??)。
A.把水搅浑?????B.让食盐无法溶解?????C.使食盐充分溶解
3.℃是常用的温度单位,读作(??)。
A.度?????B.摄氏度?????C.华氏度
4.我们要测量一下今天的气温,需要使用哪种仪器?(??)
A.体温计?????B.水温计?????C.寒暑表
5.水沸腾后温度会(??)。
A.下降?????B.上升?????C.保持不变
6.要使压瘪的乒乓球重新鼓起来,我们可以把它放进(??)。
A.常温水?????B.热水?????C.冷水
二.填空题(共6题,共18分)
1.动物、植物和我们都离不开(???)。
2.水会(???),此时的温度是0℃。
3.测量降水量的仪器叫(???)。
4.酒精灯的火焰中(???)温度最高,加热时我们要用(???)加热。
5.物体可以分为(???)、(???)和(???)三种类型。
6.把一团纸巾粘在杯子的底部,然后将杯子竖直倒扣入水中,纸巾没被水浸湿,这个实验说明空气可以(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们可以根据云的形态简单预测晴雨天气。(??)
2.通常情况下,气温最高的一定是中午。(??)
3.按照不同的形态可把物体分为固态、液态、气态三种类型。??(??)
4.空气没有固定的形状。(??)
5.温度计是玻璃制品,小心拿放,谨防破裂。(??)
6.过滤时,漏斗里的液面可高于滤纸的边缘,但要低于漏斗的边缘。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.用连线的方法说明怎样将食盐和沙分开。
方法步骤?????????目的和效果
将混合物放入杯中,加水,搅拌???减少浓盐水中的水分
用滤纸过滤混合物???????使食盐溶解在水中
将盐水溶液倒入蒸发皿加热????把沙子分离出来
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共5题,共26分)
1.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种,分别是什么?
2.在碎冰里加入了食盐,有什么作用?
3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
4.请你说出三种温度计,并说出它们的用途。
5.说一说孔明灯为什么会上升高空呢?
七.综合题(共3题,共28分)
1.把冰块放入烧杯内融化。用温度计测量温度。
1.温度计的使用方法正确的是(???)。
A.?????B.?????C.????????D.
2.温度计读数时,视线要与温度计的液面(?????)。
3.将连续测得冰块融化时的温度记录在下表。
①分析表中数据发现,冰在融化过程中,温度(?????)。
②要缩短冰块的融化时间,室温是多少时用时最少?(?????)(填“10℃”“20℃”或“30℃”)
2.综合拓展。
混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐,怎样才能把它们分开呢?快想出最简单、最方便的步骤来吧!
(1)先用(?????)从混合物中吸出铁屑。
(2)再把混合物倒入水中,这样,(?????)就会浮起,用纱布将其打捞上来,就只剩沙子和溶解的食盐了。
(3)把剩余的水倒人杯子中,就可以捞出水底部的(?????)。
(4)倒入蒸发皿中,再加热至水完全蒸发后,就还原出(?????)了。
3.空气本身是有质量的,这是大气压力的来源。
如果把塑料袋中装满空气放在天平上称,所测得的质量与塑料袋本身的质量差不多,没有明显增加。原因是膨胀的塑料袋会受到较多的浮力,因为充入空气而增加的质量被随着增加的浮力抵消。
1.因为空气有质量,使得地球上的大气形成了(??)。
A.大气压?????B.浮力?????C.空间
2.用充满气的气球测空气质量时,测得空气的质量很小很小,这是因为气球(??)。
A.被撑开了?????B.受到了浮力?????C.空气质量本身就很小
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.空气
2.结冰
3.雨量器
4.外焰;外焰
5.固体;液体;气体
6.占据空间
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.4;10;15
六.简答题
1.搅拌、碾碎、加热
2.碎冰中加入食盐可以让冰在同温度下
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