普通话语音和播音发声普通话语音和播音发声.pptVIP

制声机理一、声音的产生气息由下向上的定向输送过程中，声带产生了开—闭—开—闭的周而复始、连续开闭的高速运动，声带颤动，空气产生了疏—密—疏—密的变化，声波就此形成。第94页，共138页，星期日，2025年，2月5日二、声音的变化1、音高的变化音高及其变化，是指基音的频率及其变化。在保证音色和谐的前提下，人支配自己的音调发生高低变化的能力范围，在艺术发声中称为“音域”。音域的宽窄，是发声能力的重要标志之一。2、音量的变化音量及其变化是指声音的强弱及其变化。第95页，共138页，星期日，2025年，2月5日3、音色的变化音色是指在相同音高和相同音量的前提下，一种声音所具有的本质性征。包括两个具体概念（语音音色和嗓音音色）和一个相关概念（声音色彩）。4、音长的变化音长的变化是由声带振动时间长短决定的，与声带振动的状态并无直接关系。第96页，共138页，星期日，2025年，2月5日喉部控制要领一、喉头相对稳定喉头位置的调整要通过对喉外肌的控制来实现，可采用如下步骤和方法来实现：1、有意提起、降下喉头，反复进行，使其灵活自如。2、用手指弹击甲状软骨板，确定基准位，喉头垂直位移的训练以此为中心点。3、发音时，舌位的高低、前后及口腔的开合都会连带喉头上下移动，比如在发舌位偏高或偏前的元音时，喉头往往自然上提，相反情况下则自然下降。第97页，共138页，星期日，2025年，2月5日2．儿化的作用儿化在有些词里有确定词性的作用。如：画(动词)＿＿画儿(名词)盖(动词)＿＿盖儿(名词)活(形容词)＿＿活儿(名词)尖(形容词)＿＿尖儿(名词)零碎(形容词)＿＿零碎儿(名词)儿化对有些词有区别词义的作用。如：头(指脑袋)＿＿头儿(指领头的人)信(指信件)＿＿信儿(指信息)儿化对有些同音词有区分词义的作用。如：拉链儿(即拉锁)——拉练（行军、野营、锻炼)开火儿(即打仗)——开伙（食堂伙食，开始吃饭。)儿化后，有的表示细小、轻微的意思。如：小刀儿药丸儿一点儿树枝儿木棍儿纸条儿第62页，共138页，星期日，2025年，2月5日下篇播音发声第63页，共138页，星期日，2025年，2月5日第一单元播音发声概说第64页，共138页，星期日，2025年，2月5日一、学习播音发声的意义与方法播音员和主持人（尤其是电台播音员）主要是用声音进行工作的，有声语言是播音创作的重要手段，播音创作必须通过声音来体现。我们要求播音员和主持人有一幅好嗓子，声音应讲究艺术性，讲究美感。第65页，共138页，星期日，2025年，2月5日二、播音对声音的基本要求1、清晰纯净，自然流畅；2、宽松通畅，圆润明朗；3、色调丰富，运用自如。第66页，共138页，星期日，2025年，2月5日三、发声基础1、发声的生理基础①动力系统——由肺、气管、胸廓以及隔肌、腹肌等器官和相关肌肉组成。②声源系统——主要指喉和声带。③成音系统——即共鸣系统，声道在喉以上主要有喉腔、咽腔、口腔与鼻腔；喉以下有胸腔。第67页，共138页，星期日，2025年，2月5日2、发声的物理基础①音高：指声音的高低，决定于声波的频率。②音强：指声音的强弱