《让我们选择坚强》的课件.pptxVIP

第一框：让我们选择坚强第六课：为坚强喝彩

2008年5月12日，四川汶川发生了8.0级特大地震。汶川地震，是对脆弱生命的无情摧残，也是对顽强意志的永恒见证。残垣断壁下，许多同学勇敢坚强、坚忍不拔！PARTONE

宋雪灾难来临时，她作为值周学生干部正在检查午睡，她马上大声呼喊：“地震了，大家快跑，快跑……”当她看到教室里还有两名同学熟睡时，立即冲进教室，将他们摇醒。全班唯一没有冲出教室的人竟是她自己，在生命的最后时刻，她将生的希望给了同学，自己却永远地离开了。

甯加驰待救援中，都江堰市聚源中学的甯加驰，强忍着被砸伤的剧痛并向同伴大声呼喊：”男生要坚强，女生不要哭，保持清醒，保持体力……“他鼓励同伴用歌声驱散死亡的恐惧，热爱生活、坚强不屈的信念在歌声中被重新找回。

重庆市梁平县文化镇中心小学二年级学生王彬为营救同学失去了右臂，但她用天真、灿烂的微笑面对自己的伤痛。她以最美的微笑告诉人们生命应该在坚强中绽放笑容。

北川民族中学的李建波，救助同学脱离垮塌的教室后不顾余震危险，与老师一起搭建帐篷。为了使700多名同学喝上热粥，他冒雨到两里外的”温井子“挑水、到山上拾柴。

在地震来临的时候，这个来自绵竹市汉旺镇东汽中学高二6班的17岁男孩正在上化学课，他和许多不幸的人一样被那场地震埋到废墟下。5月15日19时，来自广东的救援人员发现了两名幸存者，其中一个就是薛枭，尽管自己的伤势较重，但他却坚持让救援人员先救另一个幸存者。“先救她，她是女孩子！”薛枭说。

4月20日芦山地震发生后，只有8岁的周子耘不仅机智避险，还在废墟中用稚嫩的小手挖出被瓦砾掩埋的两岁妹妹。他自己却被划得血肉模糊…刨石过程中，周子耘的左手被压伤，只能依靠一只右手刨开石块。“我当时一边挖一边喊妹妹的名字，最后终于听到她的哭声。当时我全身充满了力气，只想把妹妹挖出来。”说起妹妹被埋，周子耘努力挪动他那被纱布紧紧包扎的手指，想要再现当时的场景。????

2013年4月20日8时，儿子上厕所被砸，埋在预制板内，母亲冒着余震危险去救儿子，期间，眼见着三楼的床掉下去。儿子求母亲快走，别管他，母亲使出全部力气，独自将上百斤的预制板挪开，救出儿子。母亲事后说，她也不知道怎么那么有力量。

思考：坚强的意志品质从他们的身上可体现出什么样的品质？这种品质有什么样的表现？

目的明确，勇往直前添加标题判断准确，处事果断添加标题调节情绪，胜不骄、败不馁添加标题精神顽强，毅力坚定添加标题坚强的意志表现添加标题自觉性添加标题果断性添加标题自制力添加标题坚韧性添加标题

学与用要求：说出四个小故事分别体现了坚强意志品质的哪一方面？你能列举几个类似的实例吗？请阅读教材73─74页的故事

自觉性-----勇往直前果断性-----处事果断自制力-----善于自制坚韧性-----坚持不懈

走向美好生活01添加标题陷入痛苦边缘02添加标题意志03添加标题强04添加标题弱

请同学们列举与意志坚强相关和相反的词语。另一类：一类：智勇、当机、持之、坚持、滴水、百折、孜孜、迎难。畏缩、裹足、人云、优柔、得过、半途、虎头、见异。双全立断以恒不懈穿石不挠不倦不前不前亦云寡断且过而废蛇尾思迁而上词语接龙坚强的意志是所有成功人士的共同特点

哪怕是一朵残缺的花，也想献出全部芬芳哪怕是一棵受伤的树，也要献出一片绿荫

奥斯特洛夫斯基1904-1936添加标题半个多世纪前，一位饱经战争和疾病磨难、双目失明添加标题困难，以口述实录添加标题并全身瘫痪的苏联添加标题的方式完成了一部添加标题残疾青年克服重重添加标题小说，这就是我们添加标题熟知的H.奥斯特洛添加标题夫斯基和他的《钢添加标题铁是怎样炼成的》

使张海迪成为一种道德力量，一种不畏艰难险阻，不怕失败挫折，勇于奋进拼搏，努力为社会做贡献的象征和标志。张海迪1983年，《中国青年报》发表《是颗流星，就要把光留给人间》，张海迪名噪中华，获得两个美誉，一个是“八十年代新雷锋”，一个是“当代保尔”。张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。

张海迪与保尔在意志品质方面有哪些相同之处?思考以坚强的意志战胜病魔，走向人生的辉煌。坚强意志，是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障！

01寻找坚强意志品质的作用