天提案组电影个白痴史塔特学生物流课程设计2 movie rewards.pdfVIP

Day9proposal–group2

Movie“the3idiots”

Target:Students(25-30)

Logistics:chairs(25-30),tables(12-15),projector

Duration:2-3hours

Learningpoints:Howacareershouldbeone’salchoice

Hownottogiveintopressurefromyourenvironmentand

makeyourownchoices

Process

1.Givethechildrenabriefintroductionaboutthenmovie

2.Watchthemovie

3.Haveaclassdiscussionaboutitandwhatwelearnedaboutitconcerning

lifeplanning.

Rewards

TherewardssectionisNOTaclassoranactivity.Itisateachingmechanismthat

willbeusedthroughoutthetraining.

Targetstudents(25-30)

Logistics:chairs(25-30),tables(12-15)

Learningpointstomotivateandencouragethemtofollowtheirplan,and

achievewhattheypromiseddaybyday.

Process:Weencouragestudentstogivethemselvessomekindofrewardswhen

theyachievetheirgoal.Forexample,tobuythemselvessomethingtheylike.

第9天提案组2《3个史塔特：学生》（25-30）物流：

椅子（25-30），桌子（12-15），投影仪持续时间：2-3小时学习点：

职业应该如何成为个人选择如何不屈服于您的环境和做出自己的选择

1.孩子们简要介绍了

2.

3.进行课堂讨论以及我们对此的了解生活。部分不是班级或活动。这是一种教学机制将在整个培训

中使用。

目标学生（25-30）物流：

椅子（25-30），桌子（12-15）

学习点激励和鼓励他们遵守，并达到他们每天承诺的东西。

过程：我们鼓励学生在他们实现了自己的目标。例如，要自己的东西。