教科版三年级上册科学期末测试卷附答案【满分必刷】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列不是空气用途的是（??）。

A.动物呼吸????B.风力发电????C.电闪雷鸣

2.水的温度越高，物质溶解得（??）。

A.越快?????B.越慢?????C.不变

3.下列方法中，能够让我们感知空气存在的是（??）。

A.闻一闻????B.扇一扇????C.看一看

4.下列关于温度计的使用，操作正确的是（??）。

A.??B.??C.

5.这天下雨了。要使容器所接的降水高度刚好是降水量，同学们应该选用（??）。

A.?????B.?????C.

6.下列三种形状的玻璃杯中，适合用来制作简易雨量器的是（??）。

A.????B.????C.

二.填空题(共6题，共30分)

1.气温计在读数时，要让视线和（???）保持齐平。

2.0级就代表无风，风旗（???）。

3.水是一种（???）体，（???）固定的形状，但有（???）的体积。水蒸气是（???）态的水，（???）固定的形状和体积，存在于空气之中。冰是一种（???）态的水，有（???）的形状和体积。冬季的雪也是（???）态的冰。

4.物体的（???）叫温度，单位通常用符号（???）来表示。

5.扇扇子实际是用扇子带动空气（???），形成风，使人感到（???）。

6.空气能够占据一定的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.孔明灯是一种能够升上高空的灯。（??）

2.用湿布擦过的黑板变干了，是因为水蒸发了。(?)

3.100毫升水中溶解的盐和糖同样多。（??）

4.风是看不见的，所以无法判断风的大小。（??）

5.水中也有空气，鱼可以在水中呼吸。（??）

6.任何物质都可以溶解在水中。(??)

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线。

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共27分)

1.气象学家对云进行描述时，通常分为哪三类？

2.从前，有一头小毛驴驮着一代白糖过河，河水很深，把白糖淹没了。它过了河后，觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗？

3.水在加热过程中发生了哪些变化?

4.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管，在不倾斜瓶子的情况下，你利用空气将水从瓶中挤出来吗？说说你的想法。

5.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情？（至少三例）。

七.综合题(共3题，共23分)

1.以下是小米同学记录的一段时间的“降水量柱状图”和气象学家制定的“降雨量等级标准”，仔细观察并回答问题。

（1）13日、14日两天是（???）雨。

（2）由柱状图可知，（???）日是小雨。

（3）21日、22日两天是（???）雨。

2.空气本身是有质量的，这是大气压力的来源。

如果把塑料袋中装满空气放在天平上称,所测得的质量与塑料袋本身的质量差不多，没有明显增加。原因是膨胀的塑料袋会受到较多的浮力，因为充入空气而增加的质量被随着增加的浮力抵消。

1.因为空气有质量，使得地球上的大气形成了（??）。

A.大气压?????B.浮力?????C.空间

2.用充满气的气球测空气质量时，测得空气的质量很小很小，这是因为气球（??）。

A.被撑开了?????B.受到了浮力?????C.空气质量本身就很小

3.为了探究食盐和味精在水中溶解能力的大小。课堂上同学们做了如下实验。在两个烧杯中分别加入20毫升水。然后将两种固体分别加入水中，每次加入2克，并充分搅拌。如果固体全部溶解了就在记录表中画“√”，如果还有固体不能溶解就画“×”。实验记录如下表。

（1）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

（2）以实验记录可知，这两种固体在水中溶解能力较强的是（???）。

（3）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.液柱顶端

2.不动

3.液；没有；一定；气；没有；固；一定；固

4.冷热程度；℃

5.流动；凉爽

6.空间

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会

六.简答题

1.积云；层云；卷云

2.部分白糖溶解在河水中了，所以质量减小。

3.水在沸腾前气泡由大变小，温度逐渐升高，声音较大；水在沸腾