教科版小学三年级上册科学期末测试卷含完整答案【典优】.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.用眼睛直接可以区分开来的是（??）。

A.水和白醋????B.水和盐水????C.白醋和酱油

2.温度计的100℃是以水（??）时的温度为基础规定的。

A.蒸发?????B.沸腾?????C.结冰

3.用注射器吸入一些空气，将橙子皮堵在注射器管口。用力压活塞，管口处的橙子皮会（??）。

A.被吸进去????B.像子弹一样发射出去????C.变湿

4.我们每天都要呼吸空气，如果没有空气，人类会怎么样？（??）

A.无法生存????B.活得非常开心????C.生活质量要降低????D.生活会不方便

5.在水中溶解能力最弱的是（??）。

A.糖?????B.小苏打?????C.味精

6.水结冰后，它的体积会（??）。

A.变大?????B.变小?????C.保持不变

二.填空题(共6题，共28分)

1.在两个杯子中倒人同样多的、冷热相同的水，并分别放入质量相同的食盐,其中A杯中的水不动，用小棒不停地搅拌B杯中的水。（???）杯中的食盐溶解得快。此实验说明，物质溶解的快慢与（???）有关。

2.空气的流动会形成（???）。

3.在生活中我们经常把红糖和食盐放入水中,红糖和食盐会（???）在水中。能够溶解在水中的物质还有（???）、（???）和（???）。

4.天气是指一个地方在某一短时间里大气的（???）、（???）、雨雪以及（???）等情况。

5.测量降水量的仪器叫（???）。

6.我们可以用（???）、（???）、（???）等方式让空气快速流动，来制造“风”。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气是无色无味的气体。（?）

2.东南风是吹向东南的风。（??）

3.同一个气球可以变成各种形状，这主要是利用了空气无固定形状的特征。（??）

4.自行车上的轮胎利用了压缩空气的原理。（??）

5.沙子能流动，也是液体。（??）

6.人们一般用东、南、西、北四个方位来描述风向。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.将空气的特性与生活中的作用连接起来

压缩空气??????乌鸦喝水的故事

空气占据空间?????孔明灯

热空气比冷空气轻????篮球

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共28分)

1.将结冰的试管放入热水中会有什么现象发生？

2.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？

3.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？

4.孔明灯为什么会升上高空？

5.请你说写出2条有关天气的谚语。

七.综合题(共3题，共18分)

1.在日常生活中，许多地方都应用了“水能溶解物质”的性质,请找出来。应用这一性质的画“√,没应用这性质的画“×”)

(1)把洗衣粉放到水里洗衣服。（??）

(2)妈妈用水冲洗菜上的泥沙。（??）

(3)炒菜时加适量的食盐。（??）

(4)喝牛奶时，在牛奶中加入白糖。（??）?

(5)在锅里煮白菜。（??）

2.写出酒精灯各部分的名称。

1.（?????）2.（?????）3.（??????）4.（?????）5.（?????）

3.下表是某日我国部分城市的天气预报。

（1）从表中可以看出，温州当天的天气状况是（???），最高气温（???），最低气温（???）。

（2）从表中可以看出，这一天我国北方地区的气温普遍比南方地区要（???）（填“高”或“低”）

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.B；是否搅拌

2.风

3.溶解；碱面；味精；小苏打

4.冷暖；阴晴；风

5.雨量器

6.扇扇子；开风扇；开门窗

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.冰会慢慢融化

2.对比两个杯子中食盐量剩余的多少来比较食盐溶解的快慢。

3.水在自然界有气态、液态、固态三种存在状态，水的状态变化与热量（或温度变化）有关，水的三种状态之间是可以互相转化的。

4.答：因为孔明灯下面挂着燃料，能不断给空气加热。

5.朝霞不出门，晚霞行千里；天上勾勾云，地上雨淋淋。（合理即可）

七.综合题

1.√；×；√；√；×?

2.外焰；内焰；焰心；灯芯；酒精??

3.晴；32℃；23℃；低