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2025数学六年级下册《比例的分配》教案.docx

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    数学六年级下册《比例的分配》教案

    教材分析

    这部分内容是在学生学习了比与分数的联系，已掌握简单分数乘、除法问题的基础上，把比的知识应用于解决相关实际问题。

    教学目标

    1.知识与技能目标：能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题，?

    2.过程与方法目标：进一步体会比的意义，让学生通过观察、思考，学会主动参与、合作交流，培养学生发现、分析、解决问题的能力

    3.情感态度与价值观目标：感受比在生活中的广泛应用，感受数学与生活的密切联系，体验学数学、用数学的乐趣，激发学生学习的兴趣。

    教学重难点

    重点：掌握“应用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题。”这一类应用题的解题思路和方法。

    难点

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