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六年级语文教案——我的伯父鲁迅先生3

第3课时

〔一〕教学目标

1.学习课文第一、五段。

2.总结课文,完成练习。

〔二〕教学过程

1.学习课文第五段。

〔1〕自由读课文。

〔2〕理解课文最后一句话。

①这样的一个人是怎样的人

②这句话总结了全文,概括了鲁迅先生的思想品质,也是人们爱戴他的原因。

〔3〕鲁迅先生关心女佣阿三是由阿三的话侧面表达的,这也是一种值得学习的写人方法。

2.学习课文第一段。

〔1〕听录音。

〔2〕鲁迅先生为什么得到那么多人的爱戴

3.总结。

〔1〕鲁迅先生为自己想得少,为别人想得多的品质,课文从哪几个方面作了反映

要点:关心保护青少年,热爱劳动人民,憎恨反动势力。

〔2〕假设得到过鲁迅先生帮助的车夫、女佣阿三,收到过鲁迅先生回信的颜黎民等人在一起思念鲁迅先生,他们会说些什么以?思念先生?为题,写一个片断,注意用上不同的对话形式。

〔自己写--全班交流,评议。〕完成作业本第7题。

4.布置作业。

完成作业本第7题。

内容总结

〔1〕六年级语文教案——我的伯父鲁迅先生3

第3课时

〔一〕教学目标

1.学习课文第一、五段

〔2〕〔二〕教学过程

1.学习课文第五段

〔3〕〔3〕鲁迅先生关心女佣阿三是由阿三的话侧面表达的,这也是一种值得学习的写人方法

〔4〕〔2〕鲁迅先生为什么得到那么多人的爱戴

3.总结

〔5〕〔1〕鲁迅先生为自己想得少,为别人想得多的品质,课文从哪几个方面作了反映

要点:关心保护青少年,热爱劳动人民,憎恨反动势力

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