青岛版（五四学制）二年级下册数学4.3 《单元综合复习》课件.pptxVIP

单元综合复习第四单元爱心行动——图形与拼组

单元导图图形与拼组用三角形、圆、平行四边形、长方形、正方形、五边形和六边形等平面图形可以拼成漂亮的图案。长方形正方形认识图形平面图形的拼组五边形六边形对边相等，四个角都是直角四条边都相等，四个角都是直角有五条边、五个角有六条边、六个角

知识梳理认识图形长方形长方形的对边相等，四个角都是直角。长宽通常把长方形的长边叫作长，短边的长叫作宽。

认识图形正方形正方形的四条边都相等，四个角都是直角。边长边长边长边长正方形的每条边的长，叫作边长。知识梳理

认识图形四边形正方形是特殊的长方形。长方形正方形知识梳理

认识图形五边形五条边、五个角六边形六条边、六个角知识梳理

图形的拼组把长方形、正方形、三角形和其他图形有规律地排列并涂上不同的颜色，可以拼成美丽的图案。知识梳理

根据图形的特征，分类数图形长方形正方形三角形圆5334数图形时，可以数一个，划一个，这样不重复也不遗漏。知识梳理

综合练习1.分一分。（将序号填在相应的横线上）长方形有_______正方形有_______④⑥⑨①⑤⑦判断一个图形是不是长方形或正方形，要从边和角两个方面来考虑。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

2.摆一摆，填一填。（所用小棒的大小相等）（1）摆一个正方形，至少需要（）根小棒。（2）摆一个长方形，至少需要（）根小棒。（3）摆一个五边形，至少需要（）根小棒。（4）摆一个六边形，至少需要（）根小棒。4656综合练习

3.数一数，填一填。三角形平行四边形长方形正方形（）个（）个（）个（）个4111综合练习

4.找规律，接着填一填。（1）357；357；（）（）（）。（2）WYB；WYB；（）（）（）。（3）；；（）（）（）。357WYB综合练习

5.下面的图形中，相应的图形各有几个？（）个正方形。（）个长方形。29综合练习

6.看图填一填。6厘米14厘米（1）折成相同的两个长方形，折成的长方形的长是（）厘米，宽是（）厘米；或长是（）厘米，宽是（）厘米。14376综合练习

6.看图填一填。6厘米14厘米（2）从长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）厘米。6综合练习

如下图所示，在一张长方形纸中剪出一个最大的正方形①，剩下的长方形刚好可以分成3个一样大的正方形②、③和④。若小正方形的边长为1厘米，则原来长方形纸的长是()厘米，宽是()厘米。拓展练习计算长方形纸的长和宽解析：因为正方形②、③和④的边长均为1厘米，所以原来长方形的宽是1+1+1=3(厘米)。那么正方形①的边长是3厘米，所以原来长方形的长是1+3=4(厘米)。43①②③④

用小棒摆正方形。拓展练习找规律4根，个正方形。根，个正方形。根，个正方形。根，个正方形。根，个正方形。按照左面的方法继续摆下去，摆20个正方形，需要多少根小棒？172103134165小棒的根数=正方形个数×3＋161

拓展练习把每组图形中不一样的圈起来。（1）（2）（3）

课后活动我们已经认识了许多平面图形：长方形、正方形、三角形等，这些图形在生活中随处可见。请你动手制作有趣的图形拼贴画，和同学分享、交流。