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统编版二年级道德与法治下册第一单元2学做“快乐鸟”
一群年轻人到处寻找快乐,但是,却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向老师苏格拉底询问,快乐到底在哪里?苏格拉底说:“你们还是先帮助我造一条船吧!”年轻人们暂时把寻找快乐的事儿放到一边,找来造船的工具,用了七七四十九天,锯倒了一棵又高又大的树,挖空树心,造成了一条独木船。独木船下水了,年轻人们把老师请上船,一边合力荡浆,一边齐声唱起歌来。苏格拉底问:“孩子们,你们快乐吗?”学生齐声回答:“快乐极了!”苏格拉底道:“快乐就是这样,它往往在你为着一个明确的目标忙得无暇顾及的时候突然来访。”寻找快乐的年轻人
学做“快乐鸟”小小的疑惑…
快乐门诊部同学们,这里是快乐门诊部,快乐不快乐看清楚:哪个快乐没道理?哪个不快乐要挺住?活动
让我们一起唱快乐歌吧!快乐你就拍拍手快乐你就跺跺脚快乐你就摇摇头快乐你就挥挥手
学做“快乐鸟”成长分享创造
小活动:想对轩轩说
同学们,游戏使我们快乐;读书使我们快乐;挑战使我们快乐,生活中处处有快乐。你们的快乐在哪里呢?我很快乐
遇到事情不要着急,生活中不会时时刻刻都是快乐的,遇到一些不快乐的事也是很正常的。遇到不开心的事,我们要学会放平心态,尽量往好的方向去想,学着接纳生活中的不快乐。这样我们的生活才会更加的丰富多彩啊!
让快乐更多把不高兴的事说给好朋友听。我做深呼吸,把烦心的事吐出去!不开心的时候,我会去踢球。画画也可以赶走不快乐。……
《寻找快乐的年轻人》告诉我们,快乐往往在你为着一个明确的目标忙得无暇顾及的时候突然来访。小朋友们,让我们一起走进关于快乐的学习内容——学做“快乐鸟”一起讲讲有关快乐的故事吧!
快乐门诊部这位同学说:“打针很疼,有时候忍不住会掉下泪来,但我每次都能挺住。”他真坚强!有些痛苦是要挺住的,不能逃避。这种不快乐要挺住,不能逃避。这种不快乐是成长的一部分,必须学会承受。
也有不开心的事漂流瓶游戏(二)1.随音乐节奏以开火车的方向传递漂流瓶;2.音乐暂停,打开漂流瓶取出一张同学们写的纸条;3.点名读出纸条内容,大家一起分析快乐是否可取,不快乐是否必须学会承受。漂流瓶里烦恼多,里面装着你和我。面对烦恼怎么办?大家一起来解决!
我很快乐……说一说生活中快乐的事情游戏带给我们快乐,读书带给我们快乐,挑战带给我们快乐,生活中处处有快乐。
你真棒!但不能骑车上路,注意安全。
怎么又在玩?被妈妈误会了怎么办呢?
让快乐更多同学们,“快乐鸟”不仅能发现生活的快乐,还有很多应对不快乐的小妙招呢!活动四
在这里添加本内容在这里添加文本内容蜗牛
让快乐更多“快乐鸟”不仅能发现生活的快乐,还有很多应对不快乐的小妙招呢!
学做“快乐鸟”成长分享创造接纳不快乐
你不能偷偷地拿爸爸的钱,有些快乐没道理。
快乐门诊部快乐虽然很重要,但并非所有的快乐都是积极、正当和可提倡的,也并非所有的不快乐都要摆脱和去除,有些不开心、不快乐是成长的一部分,必须学会承受。
在这里添加本内容在这里添加文本内容寄居蟹
你真坚强!有些痛苦是要挺住的,不能逃避。
也有不开心的事小组活动烦恼对抗赛,合作完成表格。烦恼事(粘贴漂流瓶里的烦恼事,或者写自己的烦恼事)妙招1(让不快乐变得不那么烦)妙招2(让不快乐变得不那么烦)
如果把云朵比喻成生活中的事,不开心的乌云一定会偶尔出现,你遇到过哪些不开心的事情呢?也有不开心的事
在这里添加本内容在这里添加文本内容嗨!你们好!
课堂小结学做“快乐鸟”我很快乐也有不开心的时候快乐门诊部让快乐更多
让快乐更多生活是需要智慧的,遇到烦恼别害怕,自己思考或向人求助,总会有些小妙招让不快乐变得不那么让人烦,让我们的快乐变得更多。
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