教科版三年级上册科学期末测试卷（黄金题型）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.往水中加入淀粉，搅拌后静置一段时间，淀粉会（??）。

A.浮在水的表面?????B.与水混为一体?????C.沉在水底

2.用打气筒可以往篮球里打入很多空气。是因为（??）。

A.空气很轻????B.空气很容易被压缩????C.空气不占据空间

3.以下关于水和空气的描述，正确的是（??）。

A.水和空气都没有固定的形状?????B.水会流动，空气不会流动?????C.水能占据空间，空气不能占据空间

4.一天中最高气温是（??）。

A.午后2点????B.中午????C.傍晚

5.下列方法不能使溶解加快的是（??）。

A.切碎????B.搅拌????C.降温

6.将一个压瘪（biě）了的乒乓球放在热水中，它能很快鼓起来，下列与这种现象完全相同的是（??）。

A.给自行车加气，轮胎会鼓起来

B.在空中飞舞塑料口袋，它会鼓起来

C.将气球套在装有开水的小口玻璃瓶上，气球会鼓起来

二.填空题(共6题，共18分)

1.由于（???）存在着严重的火灾隐患，所以尽量不要燃放。

2.水遇冷变成冰体积会（???）。

3.在测量一杯开水的温度时，我会选择（???）（填“体温计”或“液体温度计”）。

4.用（???）的方法可以分离水和食盐。

5.用蒸发的方法进行食盐和水分离的实验中需要蒸发皿、石棉网、（???）、（???）等。

6.水结成冰后，就从（???）体变成了（???）体，体积会（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在做分离食盐和水的实验时,水消失了是因为蒸发皿能够吸水。（??）

2.风是看不见的，所以无法判断风的大小。（??）

3.空气有质量是可以通过实验证明的。（??）

4.测量水温时，可以把温度计拿出水面后再读数。(?)

5.由于各种雨量器的大小不同，同一地区测得的降水量也不同。（??）

6.用同样大小的力量压缩空气和水，两者都可以被压缩。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.请把下面图片中的天气情况和适宜做的事情用线连起来，感受天气对生活的影响。

?????

穿上棉衣棉裤汽车都打开防雾灯不能在大树下避雨

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共29分)

1.请你说一说把水煮开了，水为什么会变少。

2.水在什么条件下会结冰？水结冰后有哪些变化？

3.请说出你知道的五种天气。

4.把两只气球吹到相同大小，分别挂在细木棍两端，使它们达到平衡，现将一只气球剌破，细木棍还会保持平衡吗？为什么？

5.请根据你搜集的信息，预测一下明天的天气状况，并将你的预测写下来。

七.综合题(共3题，共32分)

1.食盐洒落在沙里了，怎样把它们分离呢？

一、用水分离食盐和沙。

（1）将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直到（???）完全溶解。

（2）用滤布（或滤纸）过滤，把（???）分离出来

二、分离食盐和水。

（1）将盐水溶液倒入蒸发皿，放在（???）上加热。

（2）边加热，边（???）（填“收集”或“搅拌”）。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢（???）。

（3）蒸发皿中的白色颗粒就是（???）。

2.某实验小组用气温计测量周围空气的温度。示数如图。

（1）测量气温时，气温计应保持（???）（选填“干燥”或“湿润”）。

（2）读数时，视线应（???）（选填“高”、“低”或“平行”）于液柱顶端。

（3）图中气温计读数为（???）（选填“89”、“29”或“24”）摄氏度。

（4）该实验小组发现，实验员在测量气温时手一直与气温计的液泡直接接触，这是（???）（选填“正确”、“不规范”或“无关”）

操作：通常情况下，这样操作会导致读数（???）（选填“偏高”、“偏低”或“不变”）。

3.我们知道了液态的水在慢慢的蒸发，并且（???）是不可见的。（水蒸气、水、冰）但小明很聪明，小小的脑瓜里很快就想出了让其他小朋友“看见”水蒸发的小实验，不过小明很贪玩，还没做好实验就跑出去玩了，所以需要请你帮他完成实验计划。

实验过程：

（1）大小相同的杯中加入（???）的水，并标出水的（???）。（相同，不同，长度，高度）

（2）用塑料薄膜盖好其中一个杯子，并用橡皮筋固定，另外一个不盖。

（3）把它们放到（???）和（???）的环境。（干燥、潮湿，高温、低温）

（4）1-2天后观察杯子，你观察到了什么现象。

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