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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.声音在物质中的传播效果,从强到弱,依次是(?)。

A.固体、液体、气体??????B.固体、气体、液体??????C.气体、液体、固体

2.下面的膳食搭配原则不正确的是(??)。

A.荤素搭配?????B.粗细粮搭配?????C.新鲜水果富含维生素,所以每天只吃水果

3.在身体在剧烈运动中,氧气的需求量会(??),每分钟心跳的次数会增加。

A.减少?????B.增加?????C.不变?????D.不清楚

4.胃在消化过程中的主要作用是(??)。

A.细化食物?????B.吸收营养?????C.转化营养

5.声音是由发声体的(??)而产生的。

A.振动?????B.摆动?????C.运动

6.以下含有脂肪多的食物是(??)。

A.黄瓜?????B.白菜?????C.花生米

二.填空题(共6题,共24分)

1.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、(???)、(???)以及水。

2.剧烈运动时,人体需要消耗更多的(???),所以呼吸会变得急促。

3.探索尺子的音高变化实验中,尺子伸出桌面的长度越长,发出的声音越(???),振动得越(???)。

4.食物在口腔里的变化需要牙齿、舌、唾液的共同作用。牙齿的作用是切断、磨碎食物,舌的作用是运送、(???)食物,唾液的作用是使食物(???)。

5.物体的(???)、(???)、(???)对音高有影响。

6.(???)是维持生命所必需的物质,(???)是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。

三.判断题(共6题,共12分)

1.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。(???)

2.描述声音可以用高、低、强、弱等词汇。(??)

3.小提琴是靠弦的振动发出高低不同的声音。(??)

4.动物类食物就是指肉类食物。(??)

5.空气能传播声音,但是而水却不能传播声音。(??)

6.从高空落下的物体速度非常快,具有很大的能量,容易给人造成伤害。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

五.填表题(共1题,共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共3题,共15分)

1.为什么说“一个巴掌拍不响”?

2.蒙头大睡为什么会感到气闷?

3.怎样合理搭配食物有利于我们的健康?(请写出5条建议)

七.综合题(共4题,共37分)

1.如图是模拟呼吸运动的模式图,请观察并根据实验情况回答问题:

(1)在此装置中,气球代表(???),玻璃管代表(???),橡皮膜代表(???)。

(2)用手向上顶起橡皮模如图1,模拟的是(???)(填吸气或呼气),此时肺的体积是(???)(填扩大或缩小)。

2.丽丽为了检测自己的肺活量,做了一个有趣的实验。

首先准备容量为2500毫升的大塑料瓶脸盆和吸管。然后在瓶内灌满水,用瓶盖盖住瓶口,并把它倒过来,放在盛水的脸盆里。接着把瓶盖取下来,插入吸管。最后深吸一口气,将气体从吸管呼入瓶内,把瓶内的水排出瓶子。

1.丽丽测得的肺活量实际上就是气体排出水的(???),排出的水越多,肺活量越(???);排出的水越少,肺活量越(???)。

2.丽丽测量多次后,取平均值得出自己的肺活量,这样做对吗?为什么?

3.取一面鼓,在鼓上撒一些纸屑。

(1)如图甲,轻轻敲击鼓面,鼓发出声音,上下跳动,说明声音是由物体(???)产生。

(2)如图乙,用力敲击鼓面,纸屑上下跳动的幅度变(???)(填“大”或“小”),两次听到的鼓声强弱(???)(填“相同”或“不同”)。

(3)用力按住鼓面,鼓就停止发声了,纸屑就不再跳动了,这说明(???)停止了,发声也停止了。

4.弹簧测力计是测量力大小的一种工具。

1.如图所示的弹簧测力计,每次测量的力不能超过刻度标出的(???),每一小格表示的力是(???)牛,现在的读数是(???)。

2.下列说法正确的是(??)。

A.弹簧拉长时才会产生弹力?????B.弹簧压缩时也会产生弹力?????C.弹簧不发生形变时也有弹力存在

3.在体验中,我们发现,弹簧的长度与拉力大小的关系是(??)。

A.拉力越小,弹簧伸长越长?????B.拉力越大,弹簧伸长越长?????C.拉力越大,弹簧伸长越短

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.无机盐;维生素

2.氧气

3.低;慢

4.运输;润

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