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小班语言活动:小河边(教案)
【教材简解】
喜欢动物是孩子的天性。动物们来到小河边,“扑通”一声跳下水,这有趣的象声词一下子就能吸引住孩子。动物们跳水时优美的动作让孩子们充满了期待,出水时的滑稽可笑又让孩子们忍俊不禁。而且同样的句式又能让孩子们感受语言的韵律美。
【目标预设】
1、感受故事的趣味性,激发好奇心。
2、能完整的阅读故事画面的内容,并进行猜想。
3、喜爱阅读图书,养成良好的阅读习惯。
【重点、难点】
是谁来到小河边干什么的?让幼儿用:XX来到小河边,扑通一声跳下水的句式进行表述,而成为这一活动的重难点。
【设计理念】
幼儿期是人类语言发展的关键期,作为幼儿老师要把握住这一语言发展的
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