教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷1套.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.调节电视遥控器上的“音量按钮”改变的是声音的（??）。

A.强弱??????B.高低??????C.以上都是

2.用拨动的方法使钢尺发声的实验，下列做法中正确的是（??）。

A.边做实验，边大声讨论?????B.不用分工合作，看着同学完成就可以了?????C.钢尺的一端要用力压住

3.用不同的力敲击同一支音叉，我们观察到（?）。

A.声音的高低不同?????B.声音的强弱不同?????C.声音的强弱和高低都不同

4.歌手唱到高音时，声带振动的速度（?）。

A.慢??????B.快??????C.不快也不慢

5.通过“弦的音高与哪些因素有关”的研究，我们知道：（??）。

A.长而粗的物体发出的声音高

B.短而细的物体发出的声音高

C.长而粗、短而细的物体发出的声音一样高

6.同一个物体，振动幅度越（??），发出的声音越强。

A.大?????B.均匀?????C.小

7.用手抓住击打过的音叉后，音叉（??）。

A.继续发出声音?????B.停止发音?????C.声音变轻

8.如果要探究尺子长短和音高的关系，我们最好要用（??）。

A.不同的力量来拨动尺子?????B.同样的力量来拨动尺子?????C.都可以

9.音量与物体振动之间的关系是（?）。

A.物体振动的幅度越大，声音越强?????B.物体振动的幅度越小，声音越强?????C.物体振动的速度越快，声音越强

10.古琴是我国历史悠久的乐器，由7根长短相同、粗细不同的弦组成。小雅弹古琴时，要使它发出的声音更响一些，可以（??）。

A.弹更粗的琴弦?????B.弹得更用力一些?????C.轻轻地弹

二.填空题(共10题，共42分)

1.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作（???），与它相连的、像骨头一样的东西叫（???）。

2.声音是以（???）的形式传播的，当声波遇到物体时，会使物体（???）。

3.用不同的力量拨动橡皮筋时，橡皮筋能发出强弱不同的声音。当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨动橡皮筋，声音（???）；轻轻拨动橡皮筋，声音（???）。

4.用手拨动钢尺时，我们能听到声音，并发现钢尺在（???）。

5.音量的大小与物体（???）有关。振动幅度越（???），声音越（???）；振动幅度越（???），声音越（???）。

6.在（???）的环境中，声音（???）传播。

7.强弱不同的声音，声音（???）则引起鼓膜振动幅度（???）。

8.声音音调的高低与物体振动的（???）有关，声音的强弱与物体振动的（???）有关。

9.在我们身边，到处都能听到（???），并能从它那里获得很多。

10.相同的杯子装不同量的水，杯子里水越多，声音（???）；杯子里水越少，声音（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.琴弦振动部分越长，声音越低；振动部分越短，声音越高。（??）

2.声音的高低与物体振动的快慢有关。（??）

3.物体振动的幅度越大，发出的声音就越强。（??）

4.宇航员在月球上能够交流，依靠的是电子通信设备。（??）

5.物体在振动时也会引起它周围物质的振动，并通过这些物质把声音从一个地方传播到另一个地方。（??）

6.在月球上，如果不借助其他装置，将听不到任何声音，这是因为月球上没有空气。（?）

7.地震被埋后，最好的办法是大声呼救。（?）

8.我们听到蝉的叫声是它们的翅膀在迅速地振动产生的。（?）

9.世界上的声音只有一种。（??）

10.如果我们的四周没有空气，那么学校的广播就不能向我们传递声音了。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共5题，共27分)

1.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？

2.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

3.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

4.想一想，上课时坐在教室里能听到哪