12月心理健康教育模考试题与参考答案.docx

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12月心理健康教育模考试题与参考答案

一、单选题(共20题,每题1分,共20分)

1.人的自我意识第一次质的飞跃在

选项(A)0-2岁

选项(B)2岁至青春期

选项(C)成人至中年

选项(D)青春期至成人

2.现代心理卫生倡导者是

选项(A)潘菽

选项(B)本杰明·拉什

选项(C)克利福德·比尔斯

选项(D)菲利普·比奈

3.艾利斯理性情绪ABC理论A代表

选项(A)情绪和行为

选项(B)神经中枢

选项(C)信念

选项(D)诱发事件

4.学习书面语言关键期

选项(A)4-5岁

选项(B)少年期

选项(C)4岁

选项(D)2岁

5.心理学家塞尔曼认为孩子的交友过程的互惠阶段是

选项(A)4-9岁

选项(B)6-12岁

选项(C)3-7岁

选项(D)9-12岁

6.心理咨询有近()年的历史

选项(A)八十

选项(B)百

选项(C)二十

选项(D)五十

7.WTO认为青春期男生一般始于()岁

选项(A)12至14

选项(B)8至10

选项(C)10至12

选项(D)14至16

8.调查显示我国大约50%的小孩从()岁开始说谎

选项(A)2

选项(B)4

选项(C)5

选项(D)3

9.精神医学之父是

选项(A)本杰明·拉什

选项(B)克利福德·比尔斯

选项(C)菲利普·比奈

选项(D)潘菽

10.积极情绪的“拓展--构建”理论由()提出

选项(A)拉扎鲁斯

选项(B)弗雷德里克森

选项(C)阿诺德

选项(D)兰格

11.现代心理卫生运动第一阶段关注

选项(A)从提高个体的适应能力到全面提高人的心理素质

选项(B)从改善精神病患者待遇到注意精神病的预防

选项(C)从关注身体疾病到重视心理疾病

选项(D)从关心身心因素的制约发展为关注社会因素的影响

12.口吃诊断的时间标准是持续()个月

选项(A)3

选项(B)1

选项(C)4

选项(D)2

13.国内研究表明,学习困难的发生率约占学龄儿童的()

选项(A)7.17%

选项(B)5.17%

选项(C)6.17%

选项(D)8.17%

14.现代心理卫生运动第三阶段的发展于

选项(A)20世纪70年代至今

选项(B)20世纪20年代到二战结束

选项(C)19世纪末到20世纪20年代

选项(D)二战后到20世纪60年代

15.心理学家塞尔曼认为孩子的交友过程的满足需要阶段是

选项(A)6-12岁

选项(B)9-12岁

选项(C)4-9岁

选项(D)3-7岁

16.现代心理卫生运动第二阶段关注

选项(A)从关注身体疾病到重视心理疾病

选项(B)从提高个体的适应能力到全面提高人的心理素质

选项(C)从改善精神病患者待遇到注意精神病的预防

选项(D)从关心身心因素的制约发展为关注社会因素的影响

17.永久性口吃是指()岁以后还有口语障碍

选项(A)6

选项(B)8

选项(C)7

选项(D)5

18.()是个体对自身与客观事物和人的关系的认识、体验和愿望

选项(A)生活自我

选项(B)社会自我

选项(C)心理自我

选项(D)生理自我

19.一般来说,小学生在()年级末时基本上养成在学习时自我控制的习惯。

选项(A)二

选项(B)三

选项(C)五

选项(D)四

20.本杰明·布鲁姆假定17岁个体的智力发展为成熟智商100%,那么12岁个体的发展智力为

选项(A)50%

选项(B)92%

选项(C)80%

选项(D)90%

二、多选题(共40题,每题1分,共40分)

1.情商最早提出者

选项(A)斯滕伯格

选项(B)霍华德·加德纳

选项(C)约翰·梅耶

选项(D)彼得·萨洛维

2.小学生常见行为问题

选项(A)逆反

选项(B)拖拉

选项(C)说谎

选项(D)注意力不集中

3.需要根据对象分为

选项(A)精神需要

选项(B)物质需要

选项(C)生理需要

选项(D)社会需要

4.构成育人的学校环境主要包括

选项(A)管理环境

选项(B)虚拟环境

选项(C)物理环境

选项(D)心理环境

5.自我意识健全的人的表现

选项(A)有自知之明,知道自己的优势和劣势,能正确评价和发展自我

选项(B)自我认识、自我体验和自我控制协调一致的人

选项(C)积极作为肯定的、独立的并与外界保持协调一致

选项(D)理想自我与现实自我统一的人,有积极的目标意识和内省意识

6.哪些是特殊能力

选项(A)画家的辨色能力

选项(B)运动员身体协调能力

选项(C)音乐家的辩音能力

选项(D)农民的体力

7.社交恐惧症的形成原因

选项(A)早期创伤经历

选项(B)教育不当

选项(C)交往受挫

选项(D)缺乏交往

8.属于正惩罚物的是

选项(A)罚劳动

选项(B)罚站

选项(C)迟到三次扣一个月奖金

选项(D)违纪三次取消评优

9.自尊对小学生的心理与行为的影响包括

选项(A)对小学生健康人格形成有重要影响

选项(B)对饮食、睡眠有重要影

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