贵州省黔东南苗族侗族自治州2024_2025学年高二数学上学期期末文化水平测试试题含解析.docxVIP

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贵州省黔东南苗族侗族自治州2024-2025学年高二数学上学期期末文化水平测试试题

注意事项:

1.本试卷分为选择题和非选择题两部分,共19道小题,满分150分,考试用时120分钟.

2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,将条形码贴在答题卡“考生条形码区”.

3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答?标号涂黑.如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.

一、单项选择题(本大题共8个小题,每小题5分,共40分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.在数列中,若,则()

A.3 B.5 C.8 D.13

【答案】C

【解析】

【分析】利用递推关系,直接写出前6项.

【详解】解:由,

可以写出数列的前6项:.

故选:C.

2.已知直线的倾斜角为,且过点,则在直线上的点是()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】先求得直线的方程为,再验证.

【详解】解:因为直线的倾斜角为,且过点,

所以直线的方程为,

当时,.

故选:D.

3.拋物线的准线方程是()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据抛物线的方程求出的值,即得准线方程.

【详解】抛物线的开口向右,,准线方程是.

故选:A.

4.若圆的圆心为,则点到直线的距离为()

A2 B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】先根据圆的标准方程求出圆心坐标,再利用点到直线的距离公式求解即可.

【详解】因为圆,

所以圆心的坐标为

则圆心到直线的距离为.

故选:D.

5.已知,若平面,则()

A.11 B. C.3 D.

【答案】B

【解析】

【分析】先利用线面垂直的性质可得,,再根据数量积为零求出最后根据模长公式求解即可.

【详解】平面,平面,平面,

所以,,

所以,

因为,

可得,

解得则

故选:B.

6.已知等比数列的各项均为正数,且,则()

A.10 B.9 C.6 D.3

【答案】B

【解析】

【分析】利用对数的运算性质和等比数列的性质可求得的值.

【详解】因为数列是各项都为正数的等比数列,则,

所以,,则,故.

故选:B.

7.如图,,是平面上的两点,且,图中的一系列圆是圆心分别为,的两组同心圆,每组同心圆的半径分别是1,2,3,…,A,B,C,D,E是图中两组同心圆的部分公共点.若点A在以,为焦点的椭圆M上,则()

A.点B和C都在椭圆M上 B.点C和D都在椭圆M上

C.点D和E都在椭圆M上 D.点E和B都在椭圆M上

【答案】C

【解析】

【分析】由点A在椭圆上及椭圆定义求得,即可根据定义逐个判断其它点是否在椭圆上.

【详解】由同心圆及点A在以,为焦点的椭圆M上得,故椭圆中,

∵,,,.

故点D和E都在椭圆M上.

故选:C

8.在三棱锥中,平面,点分别为,的中点,为线段AB上的点(不包括端点),若异面直线与所成角的余弦值为,则()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】建立空间直角坐标系,利用异面直线夹角的向量公式解方程即得.

【详解】易知两两垂直,故以为原点,所在直线分别为轴,轴,轴建立空间直角坐标系,

则,,,,

因,故,又,

在直角三角形中,,则,,

设则,

解得或(舍去),

故.

故选:A.

二、多项选择题(本大题共3个小题,每小题6分,共18分.在每个小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分)

9.已知等差数列的通项公式是,则()

A.等差数列的公差 B.数列是递减数列

C.-100是数列中的某一项 D.数列一定是等比数列

【答案】BD

【解析】

【分析】求出公差判断A;根据公差小于零判断B;令判断C;根据等比数列的定义判断D.

【详解】等差数列的公差故A错误;

因为,所以数列是递减数列,故B正确;

由得,所以-100不是数列中的某一项,故C错误;

,且,数列一定是等比数列,故D正确.

故选:BD.

10.双曲线的左、右焦点分别为是双曲线右支上一点,且直线的斜率为2.若是面积为8的直角三角形,则()

A.点必落在第四象限 B.

C. D.是双曲线的一条渐近线

【答案】AC

【解析】

【分析】对于A,利用条件结合图形易判断;对于B,由条件表示出的三边,利用三角函数的定义即得;对于C,由B项条件,根据的面积,求得,再利用双曲线定义求出的值,即可求出的值;对于D,结合C项结论,可得双曲线方程,由其渐近线方程即

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