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青岛版六年级上册教学计划

青岛版六年级上册教学计划第1篇

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，重培养学生的美好道德情操和人文精神，倡导自

主、合作、探究的学习方法，根据学习语文的规律和儿童身心发展的需要，设计

作业、编排丰富多采的语文实际活动，使学生全面提高语文素养。

二、教材内容：

本册教材共有课文30篇（其中精读课文18篇，略读课文12篇）。教材一般

由三部分组成：导读，课文和“语文白花园”。

三、班级情况：

学生基础一般，需加强训练，提高阅读水平和理解能力。本学期将在训练的

广度和深度上下功夫。

四、教学要求：

1、在学习过程中，感受中华民族优秀文化的无穷魅力，激发民族自豪感，培

养炽热的爱国情感；树立尊老敬老的美德；受到高尚情操和爱美情趣的熏陶；启

迪学生的思想，培养良好的习惯。

2、，认识135个生字，会写159个生字，会用字典、词典，有一定的独立识

字的能力。

3、能用硬笔书写楷书，行款整齐；能用毛笔书写楷书，体会汉字的优美。

4、能用普通话有感情的朗读课文。

5、能借助词典理解词语的意思，能联系上下文体会含义深刻的句子。

6、在阅读中把握文章的主要内容，揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感

情，初步领悟文章的表达方法。

7、积累词语、句段；背诵指定的课文（段落）。

8、学会浏览，培养读书看看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。

9、能留新观察，主动积累习作素材，写出简单的纪实作文和想象作文；学写

调查报告和研究报告；能主动修改自己的习作或与人交换修改。

10、乐于参与讨论，敢于发表见解；能策划简单的这会活，学写活计划

和活总结。

11、能逐步了解查找资料、运用资料的基本方法。

五、教学重点：

1、加强识字、写字教学，培养学生的课外阅读兴趣和对书法的爱好。

2、在阅读教学中，重视朗读和默读。

3、加强词句训练，积累语言。

4、初步领会内容丰富，时代感强的文章。

5、能按习作要求写出小学生合格的习作。

六、教学难点：

1、培养课前预习课文的好习惯。

2、抓住知识重点，设计多样习题供学生训练。

3、逐步提高语言表达能力，为学生的终身发展打下基础。

4、培养自主学习能力。

5、联系阅读和生活实际，激发学生常练笔。

七、教学措施：

1、激趣，倡导自主、合作、探究的学习方法。

2、根据语文课程和儿童身心发展的需要，精心设计作业、编排语文实践活。

3、提出课前预习要求，布置课前预习。

4、善于运用现代教学模式，面向全体学生。

5、正确处理好课内外关系，开拓学生的视野。

青岛版六年级上册教学计划第2篇

一、学情分析

通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了

初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于手，

善于操作。

不足之处：上学期由于活材料限制的原因，有一部分教学内容只是匆忙的

走过场，有些探究活甚至根本就没有开展，导致学生的知识而受到限制，影峋

了学生的科学素养的形成。还有，学生在活的时候常常耗时低效，不能很好地

利用宝贵的课堂时间。学生发言表现欲望差，应特别注意培养，形成良好的氛围。

让学生在探中学到科学知识，培养探能力，提升科学素养。

二、教材内容分析

本册共分四个单元，共32课。

第一单元工具和机械

本单元介绍了常用工具杠杆、轮轴、滑轮、斜面的原理及在日常生活中的应

用。尤其是结合常用工具和实验器材设置了许多和日常生活密切相关的探