教科版三年级上册科学《期末测试卷》（精品）word版.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列物品中，运用了空气可以被压缩性质的是（??）。

A.篮球????B.乒乓球????C.热气球

2.如图所示为一天的气温折线图，最高气温出现在（??）。

A.12时????B.16时????C.14时

3.我们把空气的温度叫作（??）。

A.气温????B.水温????C.体温

4.我们记录水结冰时的温度需要用到的工具是（??）。

A.试管????B.酒精灯????C.温度计

5.教室里悬挂的气温计的示数表示的是（??）。

A.实验室的气温????B.教室里的气温????C.操场上的气温

6.冰激凌里的水的形态是（??）。

A.固态?????B.气态?????C.液态

7.在做“空气可以被压缩”的实验中，科学老师用黄色的二氧化氮气体来做这个实验，而不是用空气，是因为（??）。

A.观察得更加清楚????B.老师不小心用错了气体????C.不容易泄露

8.用（??）方法可以分离出溶解在水中的食盐。

A.沉淀?????B.搅拌?????C.蒸发

9.注射器抽进空气后，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（??）。

A.推不动?????B.推到底?????C.推到一定的程度就推不动了

10.水蒸气（??）。

A.在下雨天，晴天都有????B在下雨天没有????C.在晴天没有

二.填空题(共10题，共44分)

1.（???）、（???）、（???）等是我们常遇到的天气。

2.降水的形式很多，常见的有（???）、雪、（???）等。

3.地球上的水蒸发到空气中后，有时会形成（???），再回到地球表面。

4.将食盐分别放入热水和冷水中，食盐在（???）中溶解得快。

5.欢乐读数。

??????

（?????）??（?????）??（?????）

6.时间相同，雨量器的数据越（???）说明降雨量越大；雨量器的数据越（???），说明降雨量越小。

7.水受热时体积（???），受冷时体积（???），我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。

8.分离食盐和水用到的实验器材有三脚架、石棉网、（???）和（???）。

9.观察下图中的温度计，它是根据（???）原理制成的。这个温度计能测量的最低温度是（???）。能测量的最高温度是（???）。现在指示的温度是（???）。

10.水在（???）温度下，会慢慢变成（???）飞散到空中，这种现象叫做蒸发。

三.判断题(共10题，共20分)

1.固体有质量，液体有质量，气体也有质量。（??）

2.空气是无色无味的气体。（?）

3.根据降雨量等级标准,如果一天的降雨量达到最大等级时一定是大暴雨。（??）

4.我们制作的“热气球”升空的原理是袋子变轻了。（??）

5.温度计上的100℃是根据水沸腾时的温度确定的。（??）

6.空气很轻，所以空气没有质量。（??）

7.一天中最高气温出现在下午2至3点左右。（??）

8.冰融化时，周围的空气温度会上升。（??）

9.放学时，发现炊烟向北飘，吹的应是南风。（??）

10.水中的气泡总是往上冒,是因为空气比水轻。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共27分)

1.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。

2.水在加热过程中，我们观察到了哪些现象？

3.诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”中，“烟”能笔直地升上天空，此时的风力为几级？

4.请你写一写二十四节气歌。

5.简述热气球的制作方法。

七.综合题(共3题，共20分)

1.下面是某校园气象站在2016年10月2日和6日测得的气象数据，请你分析并回答下面的问题。

1.请你选择“多云”这一天气现象的符号（??）。

A.????B.????C.

2.根据上面的数据，10月6日如果出门游玩，你认为下列应当带上物品是（??）。

A.雨伞????B.墨镜????C.围巾

3.10月2日这一天，校园气象站的风向标的箭头指向（??）。

A.南方????B.东南方???C.北方

4.10月6日这一天的降水量为31毫米，测得这一数据的是校园气象站的（??）。

A.气温计???B.雨量器???C.风速仪

5.根据小林当天的观察，10月2日云的类型是积云，到了晚上，他发现积云转变为积雨云，根据这一现象，你认为10月3日可能会出