教科版四年级上册科学期末测试卷附完整答案（各地真题）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.以下含有脂肪多的食物是（??）。

A.黄瓜?????B.白菜?????C.花生米

2.体操运动员往手上擦镁粉为了（??）。

A.减小摩擦力???B.增大摩擦力???C.给裁判看

3.在小车实验中，提供小车动力的是（??）。

A.车身????B.缆绳????C.缆绳一端重物的重力

4.我国民间有许多传统的膳食，比如“腊八粥”，其营养成分特点是（??）。

A.营养成分单一?????B.营养成分比较全面?????C.营养有所侧重?????D.营养最齐全

5.制作小车的时候，不可以用（??）做小车。

A.气球????B.橡皮筋????C.巧克力

6.在一定限度内，橡皮筋下端挂的挂钩越多；橡皮筋产生的弹力（?）。

A.不变????B.越大????C.越小

二.填空题(共6题，共30分)

1.一个振动的物体（发声）会使它周围的空气发生（???），振动的空气到达我们的耳朵，引起（???）振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的（???），液体的振动转化成（???），（???）接受听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。

2.气球越大，小车行驶得越（???）；气球越小，小车行驶得越近。

3.声音是由物体的（???）产生的，声音可以在固体、液体和（???）中传播。

4.呼吸的过程是气体交换的过程，使（???）进入血液，同时排出二氧化碳，（???）是身体气体交换的“中转站”。

5.物体振动可以产生（???），并以（???）的形式向着（???）传播。

6.制作小乐器之前，先要设计一个初步的（?????），再寻找合适的（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.价格高的食品，营养一定也高。（??）

2.一般情况下，我们吸进人体内的空气中，氧气约占16%。（??）

3.把小车轮胎设计得窄一些，可以减小摩擦，让小车启动更快。（??）

4.听觉神经把振动传到大脑。（??）

5.同一根橡皮筋，振动幅度大时，发出的声音响，就是发出的声音强。（?）

6.无论白天还是夜晚，我们都在呼吸。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把不同牙齿的作用连接起来。

门齿??用来撕碎食物

白齿??用来切割食物

犬齿??用来咀嚼食物

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

2.声音在传播的过程中借助了什么物质？

3.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

七.综合题(共4题，共30分)

1.实验目的∶声音是怎样产生的。

相同的鼓，在按压的时候（???）（填“会”或“不会”）发出声音，在敲击的时候（???）（“会”或“不会”）发出声音。这说明物体必须（???）才会发出声音。

2.探究钢尺发声强弱与振动幅度的关系。

如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边约20厘米。保持钢尺伸出桌边的长度不变，用不同的力拨动，听声音的不同和观察钢尺振动的幅度的大小。

实验发现：

用力拨钢尺，钢尺振动的幅度（?????），发出的声音（?????）；轻轻拨动钢尺，钢尺振动的幅度（?????），发出的声音（?????），说明声音的强弱与（?????）有关。

3.弹簧测力计的使用：

1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是牛顿，简称（?????），用符号（?????）表示。

2.使用前，检查指针是否在（?????）位置。

3.读数时，视线与指针（?????）。

4.测量的力不能超过测力计刻度标出的（?????）数量。（“最大”或“最小”）

4.小红同学觉得小明同学的结论不一定正确。于是去查询了很多资料得到：物质的“轻重”可以用“密度”来表示，是指单位体积物质的质量。如空气的密度是1.29克每升，表示体积为1升的空气质量为1.29克。还找到了以下几种气体的密度和特性。

①从表中我们可以知道体积为1升的氧气的质量是（???）克，比空气（???）（填“重”或“轻”）；

②分析上表可知，该瓶气体可能是（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.振动；鼓膜；耳蜗；神经冲动；大脑

2.远

3.振动；气体

4.氧气；肺

5.声音；声波；四面八方

6.制作方案；材料

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表