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小学语文单元整体教学设计研究.docxVIP

小学语文单元整体教学设计研究.docx

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    小学语文单元整体教学设计研究

    一、引言

    随着新课程改革的不断深入，小学语文教学也面临着新的挑战和机遇。传统的以篇为单位的教学模式已经无法满足学生全面发展的需求，而单元整体教学设计作为一种新型的教学模式，越来越受到广大教育工作者的高度重视。单元整体教学设计强调以单元为基本单位进行教学设计，注重单元内文本之间的内在联系，旨在提高教学效率，促进学生语文素养的全面发展。

    二、单元整体教学设计的理论基础

    单元整体教学设计的理论基础主要包括建构主义学习理论、情境认知理论和语篇教学理论。

    建构主义学习理论认为，学习是学生在原有知识经验的基础上，通过与外界环境的互动，主动建构知识的过程。单元整体教学设计正是

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