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任务型教学在对外汉语初级口语课堂的应用研究

目录

任务型教学在对外汉语初级口语课堂的应用研究（1）．．．．．．．．．．．．3

内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

任务型教学理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1任务型教学的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2任务型教学的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3任务型教学的教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

对外汉语初级口语课堂现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1学生语言能力水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.2教学资源及教材现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.3常见的教学问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

任务型教学在对外汉语初级口语课堂中的应用策略．．．．．．．．．．．18

4.1设计适合初学者的语言学习任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.2利用多媒体和网络资源辅助教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.3强化互动环节提升学生参与度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

实验设计与实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.1实验对象与实验条件设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.2实施步骤与具体操作流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.3数据收集与分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

结果分析与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.1成效显著性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.2存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.3改进建议与未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

总结与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

7.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

7.2未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

7.3对教师和学生的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

任务型教学在对外汉语初级口语课堂的应用研究（2）．．．．．．．．．．．38

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

相关理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

三、任务型教学概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

定义与概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

四、任务型教学在对外汉语学习中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

应用背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5