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你来比划我来猜;参赛规则;规则:
两人为一组,一个人用语言描述或者形体比划,另一个人猜。描述时不能说出要猜的词语中的字,如果说出则无效跳过。可以用英语单词来直接描述,如遇到不会描述的词可跳过,以节省时间。其他同学不得提醒。;比赛开始,其他同学可要注意观察哦,看看上来游戏的同学表情神态,动作分别是怎样的。;1;1、鸡飞狗跳;1、捧腹大笑;1、羽毛球;1、惊弓之鸟;1、牙疼;1、排队;1、手忙脚乱;1、三长两短;1、企鹅;接受采访:
1、谈谈获胜和失利的感受。
2、在刚才的比赛中,你印象最深的是什么?其中让你觉得最有趣的环节是哪个环节?
3、谈谈自己的感受。;随笔生花;有趣的一节课;上课了,罗老师笑吟吟地走上讲台,打开屏幕,一张清清楚楚的规则表呈现在我们眼前。老师郑重其事地说道:“每组选两名同学,一位比划,一位猜。比划的同学可以用手示表示,也可以说话提示……”同学们认认真真、仔仔细细地听着,连地上掉一根绣花针也听得见。?
游戏即将开始,教室里一下子沸腾起来。同学们议论纷纷,在选自己组队的代表。过了一会儿,我们都决定了自己组队的选手。;最精彩的就是小强和小军的“企鹅”这组词语。小军先把双手放平,再伸到嘴巴前,然后往前一伸一伸的。小强挠挠后脑勺,左思右想,可怎么也没有想出来,眼看时间就要到了,他急得跺了跺脚。小军见了,急中生智,他又重新做了一个动作,他把手伸平,放在两边,迈着一摇一摆的步伐向前走着。小强毫不犹豫地回答道:“是企鹅。”同学们异口同声地说:“对!”?????
最难忘的就是小红和小明的“大象”这个词。小红左手捏着鼻子,形成一个椭圆形,右手从“椭圆形”里穿过去,胳膊就像一根管子一样一甩一甩的。小明见了,斩钉截铁地说:“是大象!”话音刚落,台下就响起了雷鸣般的掌声。?????
最搞笑的就是小丽和小青的“跳舞”这个词语。小丽左一扭、右一扭,忽而往上跳,忽而转圈。她在讲台上手舞足蹈,就像一只蝴蝶在翩翩起舞。小青见了,皱着眉头,冥思苦想,她想啊想,想啊想,但是时间就要到了??她还没有猜出来,使劲地跺了跺脚,心急如焚。时间到了。她转过身,看了看答案,顿时恍然大悟,原来是“跳舞”。同学们看见了,都哈哈大笑起来。?????
;;好词好句
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