《山居秋暝》(公开课).pptxVIP

山居秋暝王维——诗佛诗;★初步感知：这是一幅以什么为题;字音辨析秋暝（míng）;解剖本诗形式;古代诗歌基本知识介绍诗歌发展的;诗歌古体诗句数、字数、格律要求;东院正室二门;《山居秋暝》学习目的:;二读悟“境”三读悟“意”一读悟;lái,助词无义。竹喧归浣女;竹喧归浣女，莲动下渔舟。空山新;初秋的傍晚，山雨初霁，万物一新;暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空;竹林里传来一阵银铃般的笑声，那;空山雨后的秋凉，松间明月的清光;何谓“意境”？这里的“意”，是;思考后交流：1、感受四联的内容;山居秋暝王维空山新雨后，天气;山居秋暝王维空山新雨后，天气;★抓住意象空山新雨后，天气晚来;★发挥想象，联想意境★;（范文）山居秋暝雨说;自主合作探究让学生一边阅读诗歌;空山新雨后天气晚来秋二读悟“境;明月松间照清泉石上流松间明月石;竹喧归浣女莲动下渔舟竹林浣女莲;随意春芳歇王孙自可留形象情感随;秋山图《山居秋暝》意象境界画面;山雨月松泉石竹莲浣女;王维（701—761），;四十岁开始他过上了长期隐居山林;5、他早期写过一些边塞诗，但以;《山居秋暝》情感《山居秋暝》;空山新雨后天气晚来秋二读悟“境;明月松间照清泉石上流松间明月石;竹喧归浣女莲动下渔舟竹林浣女莲;随意春芳歇王孙自可留形象情感随;深入探究欣赏品味1.;赏析：原来山中;讨论2.“竹喧归浣女，莲动下渔;3.所谓诗眼，就是一首诗中的关;4.与多数诗人的“悲秋”作品相;诗的中间两联同是写景，而各有侧;6、“味摩诘之诗，诗中有画”，;明确：和谐。明月、清泉、浣女、;★深入鉴赏讨论：本诗尾联体现了;“空山”的理解环境：无人(无;“明月松间照，清泉石上流”诗句;景、人的组合，是完整的田园生活;由诗中所写景与人来看，诗人追求;颔联：以物芳明志洁颈联：以人和;作者在这首诗中塑造了怎样的一种;★思考：★除了隐居，有无更好的;——作者希望他自己以及他的各种;山居秋暝王维—诗人、画家;这是一首描写秋日夜景的诗。首;首联;颔联：「」对「;山居秋暝王維空山新雨后，天气;鉴赏诗中的美：诗意象空??、新雨;山居秋暝山居之景山居之人;首联：（空）山（新）雨（傍;鹿柴王维空山不见人，但闻人;“空山不见人”直接描;⑴、两首诗的意境有什么相同之处;鸟鸣涧“夜静春;“空山新雨后”“空;鸟鸣涧王维人闲桂花;访戴天山道士不遇;1、以动衬静、动静相生的描写手;本诗写作上的突出特点是什么？“;空山新雨后音画欣赏;天气晚来秋音画欣赏;明月松间照音画欣赏;清泉石上流音画欣赏;竹喧归浣女音画欣赏;莲动下渔舟音画欣赏;随意春芳歇音画欣赏;王孙自可留音画欣赏;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;空山新雨后天气晚来秋明月松间照;二读悟“境”三读悟“意”一读悟;空山新雨后天气晚来秋;明月松间照;清泉石上流;竹喧归浣女;莲动下渔舟;随意春芳歇王孙自可留山居秋暝;背诵诗歌山居秋暝;山水田园诗特征:歌咏自然景物中;看清诗题与作者,注释背景要明了;知识小结一、王维简介;课堂赏析：1.“山居秋暝”中的;课堂练习5.对课文中诗句的解说;6.对这首诗的赏析不恰当的一;7、对这首诗的赏析不恰当的一项;课外作业：根据王维《山居秋;无标题;执教：制作：罗荣资阳市童