《我的母亲》胡适ppt课件全面版.pptxVIP

经典重温《游子吟》唐·孟郊慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？

人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是“妈妈”。——纪伯伦(黎巴嫩）

有这样一位母亲，23岁就守了寡。她没有读过书，却千方百计地送儿子读书。儿子留学美国，她独立撑持门户，一切亲戚庆吊往来，人情南北，负担委实不轻，乃至靠抵当首饰过年。恰巧这时，族中有个人因家庭败落，愿将《图书集成》一部大书减价出售。母亲知道儿子想得到这部书，便借钱买下了。1这位宁肯自己遭受困窘，却处处为儿子设想的母亲是谁呢？她就是现代诗人、著名学者胡适的母亲。今天我们一起走进胡适的人生经历，去感受母爱的力量。2

我的母亲胡适

22初步感知母亲的形象,体会作者的情感.1整体感知课文,了解内容.学习目标

认识作者：胡适（1891～1962），字适之，安徽绩溪人。现代学者，历史学家、文学家，哲学家。以倡导“五四”文学革命著闻于世。他曾历任北京大学教授、北京大学文学院院长、中华民国驻美利坚合众国特命全权大使、北京大学校长。一生取得35个博士（包括名誉博士）学位，是中国取得学位最多的。

胡适的家庭状况我父初娶冯氏，结婚不久便遭太平天国之乱，同治二年（1863）死在兵乱里。次娶曹氏，生了三个儿子，三个女儿，死于光绪四年（1878）。我父亲因家贫，又有志远游，故久不续娶。到光绪十五年（1889），他在江苏候补，生活稍稍安定，才续娶我的母亲。我母亲结婚后三天，我的大哥嗣稼也娶亲了。那时我的大姊已出嫁生了儿子。大姊比我母亲大七岁。大哥比她大两岁。二姊是从小抱给人家的。三姊比我母亲小三岁，二哥三哥（孪生的）比她小四岁。这样一个家庭里忽然来了一个17岁的后母，她的地位自然十分困难，她的生活自然免不了苦痛。（胡适《九年的家乡教育》）

摹(mó)画轻薄(bó)侮(wǔ)辱庶(shù)祖母穈（méi)先生眼翳(yì)经营调(diào)度绰（chuò)号庶(shù)祖母文绉绉（zhōuzhōu)熟读生字

文绉绉（zhōuzhōu）：形容人谈吐、举止文雅的样子。佃（diàn）户：佃，租种土地。轻薄：言语举动带有轻佻和玩弄意味。仁慈：慈爱慈善。质问：依据事实问明是非；责问。管束：加以约束，使不越轨。广漠：广大空旷。宽恕：宽容饶恕。字词疏通

自由阅读，批注文中刻画母亲形象的语句。思考：文中写了母亲哪些方面的事（概括至具体）？勾画出文中揭示母亲品性的语句，试用“母亲是一个的人”的形式组织语言，精当评价母亲的形象。勾、画、圈、点、写。自主学习

讨论交流（1）写了母亲几个方面的事（概括）：一是对“我”的管教；二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾；三是如何对待他人对自己人格的侮辱。(5-7)(8-11)(12)

勾画出文中揭示母亲品性的语句“我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。”“我母亲从不骂他一句。并且因为是新年，她脸上从不露出一点怒色。”“我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。”“我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。”0102

STEP1STEP2请用“母亲是一个___的人。因为文中写道___”的形式组织语言，精当评价母亲的形象。例如：母亲是一个温和仁慈的人。因为文中写道“我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。”评一评：

A.叫我早起，聆听教诲。“催”去上学慈祥1严格2宽容善良3容忍温和4正直刚烈5B.我说了不该说的话，她重重责罚我6C.新年之际，债主来要债，她从不骂一声，脸上从不露出一点怒色7D.受了两个嫂子的气，她只忍耐着，忍到不可再忍时，悲哭一场，以解心中之苦8E.听了五叔的牢骚话，当面质问，不受一点人格上的侮辱9

1、请说说母亲是一个怎样的人？母亲慈祥、教子严而有方；气量大，性情好，待人仁慈、和善、容忍；对大事又不失刚气；是我的恩师、慈母、严父。2、作者对母亲怀有怎样的感情？怀念、感激、敬爱之情说一说

请用一句话概括母亲的形象特点。“我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。”恩师、慈母、严父、严师胡适对他母亲的评价？

合作探究01课文前四语段，只有一句提及母亲，而其他内容似与作为课文内容鲜明精练概括的文题无关，作者这样安排行文结构的用意是什么？02点明环境与教育对一个人性格养成所起的奠基作用，为写母亲起到很好的