七年级下册历史教案.pdfVIP

第1课时繁盛一时的隋朝

【教学目标】

1、隋朝的建立和统一、隋文帝时期社会经济的繁荣、大运河的开及其作用

2、培养学生根据特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力

3、过学习，使学生认识到隋朝运河是中华民族对人类文明的又一重大贡献，

是中华民族的骄傲

【教学重点】隋朝大运河、隋朝经济的繁荣，开凿大运河的目的和作用

【教法学法】先学后教、当堂训练、阅读、自学、启发、探究。

【知识链接】2005年冬天，北京、杭州、苏州等多个城市的市长都收到一封90

岁古建筑专家的信，信中提出将大运河申报世界遗产。长城是一尊精神的雕塑，

而大运河则是一种灵动的生活，是实实在在的滋河。大运河，这条古老的运河深

藏着中国强大繁荣的神秘信息，埋藏着中国和世界闻名沟的奇妙代码。正是因

为有运河的水，才催生了中华民族历史上一系列的经济繁华、城市发展和文化辉

煌，催生了人文精神的延展和升华

【教学过程】精（彩课堂，展现独特自我）

一、自主学习：

阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识。

1、隋朝的建立与统一：

（）年，北周外戚建立（）朝，定都（）。

（）年，隋灭绰陈，统一全国。

2、隋文帝的统治：

隋文帝是个（）的皇帝。他改革（），发展（），注重（）,

国家安定，经济繁荣。

3、隋朝大运河：

（1）开凿运河的目的（或意义，或作用）：

A:©

B：。

C：O

（2）开凿时间：（）年，帝在位时开凿。

4：观察教材第4页的运河图，填写下面3（）至6（）项：

3（）三点：大运河以（）为中心，北达（），南至（）.

4（）四段:大运河从北向南依次为（）渠、（）渠、（）和（）

0

二、合作探究：

讨论：你知道隋朝类似于学过的哪个朝代吗？试着分析它们的相同点。

【达标检测】

1、隋朝在历史上最大的贡献是（）

A、重新统一南北B、设三省六部C、创立科举D、开通大运河

2、隋朝大运河的开凿开始于（）

A、589年B、601年C、605年D、611年3、隋朝大运河

的河段中，从洛阳到涿郡的一段是（）

A、通济渠B、永济渠C、祁沟D、江南河

4、下列有关隋朝历史的叙述，错误的是（）

A、隋朝的建立者是杨坚，他是隋文帝

B、隋文帝为了加强南北交通开凿大运河

C、隋文帝时，人民负担较轻，社会繁荣

D、隋朝的都城在长安

5、阅读下列材料：

“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波一皮日休《汴河怀古》

请回答：（1）诗人赞颂的“此河”是哪项伟大的工程？该河开凿时的皇帝是谁?

2（）诗中的“此河”全长有多少？地位如何？

3（）请写出“此河”的三点四段分别是什么？