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我能接受批评
课前小游戏:情绪小侦探
活动规则:请同学们围成一个圈,老师会给出一个情绪词汇(如“生气”、“难过”、“开心”等),然后随机选择一名同学来表演这个情绪。其他同学需要猜测这位同学表演的是哪种情绪。
目的:通过这个游戏,帮助学生更好地识别和表达自己的情绪,为接下来的课堂内容做好准备
情境导入
情境阅读材料
小明是个活泼开朗的孩子,但有时候他会因为过于兴奋而忘记一些重要的事情。一天,小明在放学回家的路上,看到了一只流浪猫,他立刻跑过去想要帮助它。然而,这导致他错过了与妈妈约定好的时间,妈妈因此非常担心,并且批评了小明。小明感到很难过,但他也意识到自己确实做得不对。
问题
小明为什么会被
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