《纸的发明》教案部编版三年级语文下册.docxVIP

《纸的发明》教案部编版三年级语文下册.docx

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《纸的发明》教案

【教学目标】

创设“争当中华造纸文化博物馆小宣讲员”为本课学习任务群情境，开展学习：

1审美创造.了解课文怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。

2语言运用.能根据流程图，说清楚纸的发明主要过程，以及蔡伦造纸的过程。

3思维能力.运用鱼骨图联系上下文整合信息，说清楚“蔡伦改进的造纸术传承下来”的原因，感受中华传统文化的魅力。

【教学重点】

说清楚纸发明的主要过程，以及蔡伦改进造纸的过程和蔡伦造纸术传承下来的原因。

【教学难点】

了解课文怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。

【教学过程】

一、谈话导入：

我们大中华悠悠五千年文化，为世界文化发展

中小学各科试题、试卷、学案、教案、教学设计全收录

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