1.2测量：实验探究的基础课件 物理教科版八年级上册.pptxVIP

第1章走进实验室;;这是动画吗？;你觉得两根红色的小棒哪个较长？再用尺子量一量。;一、长度的单位;二、长度的测量——生活中的“尺”;二、长度的测量;二、长度的测量;二、长度的测量;二、长度的测量;解析A图中，被测物体没有与刻度尺的零刻度线对齐；

B图中，刻度尺有刻度线的一边没有紧靠被测物体；

D图中，读数时，视线没有正对刻度线；故选C。;三、误差;学以致用小明用分度值是1mm的刻度尺测量橡皮的宽度，四次测量结果分别是2.35cm，2.35cm，2.36cm，2.63cm，则测量结果应记为。?;四、时间的测量;三、时间的测量;1.读出物体的长度：、。?;3.(2023·日照模拟)为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用哪种规格的尺最合适()

A.量程0~3m，分度值1mm

B.量程0~10m，分度值1dm

C.量程0~30cm，分度值1mm

D.量程0~15cm，分度值0.5mm;5.用我们现有的测量工具，如何测量一枚硬币的直径？请设计测量方案(可画图说明)，并进行测量，把测量结果记录下来。

硬币的直径d=。?;“米”的由来;宇宙到底有多大？;古代的计时器——日晷