高职新生心理症状的网络分析.pdfVIP

578ChineseMentalHealthJournal,Vol38,No.7,2024

·儿童青少年心理卫生·

高职新生心理症状的网络分析

李朝晖周宵?

（浙江同济科技职业学院大学生心理健康教育指导中心，杭州3112002浙江大学心理与行为科学系，杭州310028通

信作者：周宵psyzx@)

【摘要】目的：探讨不同心理健康状况高职新生的症状特征与关联。方法：选取浙江省某高职院校

2022级新生3601名，采用大学生人格调查问卷（UPI）评估心理健康状况。用网络分析法的Ising模型分

析不同心理健康状况下的症状特征，使用网络比较测试（NCT）进行跨网络比较。结果：在可能存在严重

心理问题学生中，低自尊症状间的关联最强（egde=1.36），核心症状为情绪和人际问题；在可能存在一般

心理问题学生中，社交回避症状间的关联最强（egde=1.89），核心症状为低自尊问题。跨网络比较发现，

在不同心理健康状况下，新生整体网络连接强度差异无统计学意义（P0.05），但网络结构差异有统计学

意义（P0.001）。结论：高职新生的心理问题主要表现为低自尊的人际情绪和回避问题，严重心理问题

学生的症状网络连接更紧密。

【关键词】精神障碍网络理论；网络分析法；大学生人格调查问卷；心理健康

中图分类号：B844.2，B848文献标识码：A

doi:10.3969/j.issn.1000-6729.2024.07.005

（中国心理卫生杂志，2024，38（7）：578-584.）

Networkanalysisofcharacteristicsofmentalsymptoms

invocationalcollegefreshmen

LIChaohui,ZHOUXiao?

ICollegeStudentMentalHealthEducationandCounselingCenter,ZhejiangTongjiScienceandTechnologyCollege,Hangzhou

311200,China2DepartmentofPsychologyandBehavioralSciences,ZhejiangUniversity,Hangzhou310028,China

Correspondingauthor:ZHOUXiao,psyzx@zju.edu.cn

[Abstract]Objective:Toexplorethecharacteristicsandassociationsofsymptomsamongfreshmeninhighvo-

cationaleducationwithvariedlevelsofmentalhealthstate.Methods:Asampleof3601freshmanstudentsfroma

vocationalcollegeinZhejiangprovincewaschosentoevaluatetheirmentalhealthstatebytheUniversityPersonali-

tyInventory(UPI).Basedonnetworkanalysismethod(NAM),thecoresymptom