苏教版六级科学下册小学.pdfVIP

（苏教版）六年级科学下册教案

第五单元神奇的能量

能源

一、分析

教学目1.能够理解不同的物品可以产生不同的能量。能够区分不同的物品可以产生的

标（情能量。

感态度2.知道不可再生性能源和可再生性能源。知道不可再生性能源和可再生性能源

价值的区别。

观、科3.能能源的重要性。能保护不可再生性能源，开发新能源。

学探

究、科

学知

识）

教学重点：教学难点：

了解能源在日常生产、生活中应运的基做能灶时将铝箔平整的贴在碗内壁

本情况

二、课前准备

：学生：

课件、有关

三、教学过程（含课后活动）

教学环节活动学生活动构思与调整

1.出示P47的。

师问：请中的物品名称。学生回答图

问：这些物品都利用了哪些能量？片中和物品

请学生回答。要求说得明白具体，并一名称。

一对应，不能随便说。

一、导入新课师小结：生活中，有许多物品都利用了

能量，而我们把能产生能量的物品称为

能源。今天我们就来学习能源一课。

师问：在生活中，我们使用的能源大多

是哪里来的？

学生可以尽情地说，师要有规律地板书

在黑板上。