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“双减”背景下小学数学作业设计的思考【六篇精选】供参考.docx

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    “双减”背景下小学数学作业设计的思考

    【背景链接】

    过重的课业负担严重损害青少年的身心健康，危害民族未来。只有通过减轻课业负担，才能保证学生生动活泼的个性、健康快乐成长。

    国家为了切实提升学校育人水平，持续规范校外培训，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”）。从这开始，“双减”成了街头巷尾议论的主要话题，更变成了教师的工作指针。每位教师肩负起“双减提质”的研究任务。

    国家“双减”政策落地已有大半年了，根据教育部门扎实推进“双减”工作落地见效的工作精神，为进一步减轻学

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