2025年暑期新高二生物人教版尖子生专题复习《细胞的物质输入和输出》.docxVIP

第PAGE30页（共NUMPAGES30页）

2025年暑期新高二生物人教版（2019）尖子生专题复习《细胞的物质输入和输出》

一．选择题（共15小题）

1．（2025春?山西期中）胰腺癌患者血清中microRNA﹣25的含量显著升高，该指标可用于区分胰腺癌患者与健康人群，因此microRNA﹣25可用于胰腺癌临床诊断。下列相关叙述错误的是（）

A．microRNA﹣25的基本单位是核糖核苷酸

B．microRNA﹣25含有的特定碱基是T

C．microRNA﹣25以碳链为基本骨架

D．microRNA﹣25可能通过胞吐的形式释放到细胞外

2．（2025?平凉校级模拟）液泡是植物细胞中储存Ca2+的主要细胞器，如图液泡膜上的H+焦磷酸酶可利用水解无机焦磷酸释放的能量跨膜运输H+，建立液泡膜两侧的H+浓度梯度。该浓度梯度驱动H+通过液泡膜上的载体蛋白CAX完成跨膜运输，从而使Ca2+以与H+相反的方向同时通过CAX进行进入液泡并储存。下列说法错误的是（）

A．H+从液泡转运到细胞质基质，需要无机焦磷酸水解所释放的能量，属于主动运输

B．Ca2+从细胞质基质转运到液泡，需要依靠H+浓度梯度驱动，属于主动运输

C．若细胞中无机焦磷酸含量减少，释放的能量减少，液泡中Ca2+含量可能减少

D．液泡中Ca2+含量保持一定的浓度，有利于植物细胞吸水以维持正常的代谢活动

3．（2025?固始县二模）碘是合成甲状腺激素的重要原料。I﹣进入滤泡细胞是由钠碘同向转运体（NIS）介导，而出滤泡细胞则是由氯碘反向转运体（PDS）介导。硫氰酸盐（SCN﹣）可以和I﹣竞争钠碘同向转运体，从而实现抑制聚碘。钠钾泵可以通过消耗ATP将细胞内多余的Na+运出，维持细胞内外的Na+浓度差。下列叙述错误的是（）

A．改变细胞内外的Na+浓度差或Cl﹣浓度差，会影响I﹣跨膜运输

B．仅NIS或PDS基因突变导致转运体活性改变，不会引起地方性甲状腺肿

C．钠钾泵运输钠钾离子伴随着能量转移和空间结构的改变

D．若滤泡细胞内过多的I﹣抑制NIS的活性，降低碘摄取，则该过程属于反馈调节

4．（2025春?杭州期中）某同学利用黑藻叶片进行“质壁分离”实验，示意图如下。下列叙述正确的是（）

A．质壁分离发生的原因之一是②没有伸缩性

B．发生质壁分离过程中，③处颜色变浅

C．与图甲相比，图乙细胞吸水能力更强

D．若向蔗糖溶液中滴加红墨水，③处会变红

5．（2025春?湖南期中）在适宜条件下，将月季的花瓣细胞置于一定浓度的硝酸钾溶液中，测得细胞液渗透压与硝酸钾溶液渗透压的比值变化如图所示。下列有关叙述错误的是（）

A．t0﹣t1时段，细胞因失水和溶质进入细胞导致细胞液浓度逐渐升高

B．溶液中的溶质分子能通过花瓣细胞的细胞膜

C．t2时，细胞可能因吸水膨胀导致体积远远大于初始状态

D．若在t1时更换为清水，细胞可迅速吸水复原

6．（2025春?温州期中）将紫色洋葱鳞片叶外表皮置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，如图是观察到发生质壁分离现象的一个视野。下列说法错误的是（）

A．实验说明原生质层比细胞壁伸缩性大

B．质壁分离过程中细胞吸水能力逐渐减小

C．水分子可以从①流向②，也能从②流向①

D．此时细胞液的渗透压小于或者等于外界蔗糖溶液

7．（2025?河东区二模）研究人员对小鼠进行致病性大肠杆菌接种，构建腹泻模型。用某种草药进行治疗，发现草药除了具有抑菌作用外，对于空肠、回肠黏膜细胞膜上的水通道蛋白3（AQP3）的相对表达量也有影响，结果如图所示。下列叙述错误的是（）

A．水的吸收以自由扩散为主、水通道蛋白的协助扩散为辅

B．模型组空肠黏膜细胞对肠腔内水的吸收减少，引起腹泻

C．治疗后空肠、回肠AQP3相对表达量提高，缓解腹泻，减少致病菌排放

D．治疗后回肠AQP3相对表达量高于对照组，可使回肠对水的转运增加

8．（2025春?宁波校级期中）校生物兴趣小组将A、B两种植物的成熟叶片置于不同浓度的蔗糖溶液中，培养相同时间后检测其实验前重量与实验后重量之比，结果如图所示。下列相关叙述错误的是（）

A．在甲浓度的条件下，A植物细胞的液泡体积变大

B．乙浓度条件下，A、B两种植物的成熟细胞处于质壁分离状态

C．两种植物细胞液浓度的大小关系为B＜A

D．五种蔗糖溶液浓度的大小关系为丙＜乙＜甲＜戊＜丁

9．（2025春?未央区校级期中）科学家研发出一种对特定离子具有高度选择性的纳米通道。将该纳米通道嵌入人工合成的磷脂双分子层膜中，构建成一个模拟细胞跨膜运输的模型系统。在不同条件下，对该系统中离子的运输情况进行研究，结果表所示：

实验组别

纳米通道类型

膜两侧离子浓度差（膜外浓度/膜内浓度）

有无能量供应

离子运输速率（个/