国际金融说课.pptVIP

内容提要一、课程介绍1、课程所处的地位和作用2、教材特征3、课程主要内容与知识点4、教育教学目标5、重点，难点以及确定依据一、课程介绍1.课程所处的地位和作用《国际金融》是我校国际贸易专业开设的一门专业课。其目标是使学生掌握国际金融学科的基本原理知识技能，让学生在具体的国际贸易过程中，具备相应的国际金融的知识作为支撑，以解决在现实贸易中遇到的有关问题。一、课程介绍2、教材分析教材选用：本课程使用的教材是《国际金融原理.案例.实务》，该教材体系结构完整,内容紧凑，与时俱进.教材特点：一突破；二突出；三适用；四结合。辅助教学资源：网络资源一、课程介绍模块一基础篇任务1货币报价任务2国际收支平衡表的编制与调节模块二交易篇任务3外汇市场任务4即期外汇交易和远期外汇交易原理与实操任务5套汇交易原理与实操任务6外汇期货和期权交易原理与实操一、课程介绍4.教育教学目标

知识目标：全面了解国际金融的概念，各种业务的特点，了解国际货币体系和国际金融组织的演变和构建。能力目标：运用国际金融知识对现实生活中的一些实例进行分析，并与其他专业课进行联系。情感目标；通过该门课程教学，引导学生从网上的外汇交易的实践操作与体验出发，激发学生学习兴趣。一、课程介绍5.重点、难点以及解决方案重点:汇率与外汇交易，外汇风险管理，国际资本流动的风险与收益，国际货币体系。难点:1、汇率决定理论，2套汇交易原理与实操3、外汇风险管理，4、人民币汇率问题。二、课程教学设计1、整体教学安排2、教材的处理3、教学方法与教学手段4、教案准备

二、课程教学设计

1、整体教学安排模块一基础篇任务1货币报价8任务2国际收支平衡表的编制与调节8模块二交易篇任务3外汇市场4任务4即期外汇交易和远期外汇交易原理与实操8任务5套汇交易原理与实操8任务6外汇期货和期权交易原理与实操4二、课程教学设计2、教材的处理课上除使用文字教材外配合使用外贸实验室，在网上进行模拟交易。同时利用新闻杂志和相关教材作为补充。相关教材二、课程教学设计3、教学方法与教学手段（1）教学手段：教学手段上用板书，多媒体等现代化教学平台拓展教学内容，提高教学效果。（2）教学方法：主要是任务驱动法；启发式教学；案例教学；小组讨论法；情景教学法；安排网上模拟操作。密切关注国际金融前沿及必威体育精装版发展动态并引入到教学过程之中。二、教学设计模块一基础篇任务1货币报价任务驱动法法任务2国际收支平衡表的编制与调节任务3外汇市场案例教学法模块二交易篇任务4即期外汇交易和远期外汇交易原理与实操案例教学法任务5套汇交易原理与实操网上模拟操作任务6外汇期货和期权交易原理与实操启发式教学二、教学设计模块三管理篇任务7外汇风险管理及防范实务小组讨论法任务8国际储备及管理实务案例教学法任务9国际资本流动、债务危机与国际融资实务启发式教学模块四历史篇任务10国际金融市场案例教学法任务11国际金融机构案例教学法任务12国际货币体系小组讨论法二、教学设计4、教案准备国际金融主要是多媒体教学，教案是对课件的补充。三、课堂设计与教学过程1、教学程序2、理论知识与操作技能的讲授方法3、重点与难点的处理4、板书设计三、课堂设计与教学过程例如：外汇期货2009年2月26日，美国出口商预计3个月后需要收入62.5万英镑，为防止将来英镑汇率下跌造成损失，出口商应如何运用期货套期保值交易以防范风险?①提出问题。什么是外汇期货？②分析问题。外汇期货如何保值？③提示概念。外汇期货空头套期保值。④得出结论。先卖出期货，未来再买进三、课堂设计与教学过程（1）文字教材方面注意文、理、表、图相结合“文”指用文字表达国际金融中的概念和理论的基本内容；“理”指用数学的形式严格的表述外汇投机或保值的效果；“表”指用表格来说明概念之间的区别与联系；“图”指用图片的方式表现外汇的丰富内涵。三、课堂设计与教学过程3、重点与难点的处理解决方案：1、提供阅读材料和实例，为学生按照各章内容提供丰富的课后阅读材料，并介绍一些近期发生的有关于国际金融方面的实例2、改进教学方法通过案例教学，课堂讨论以活跃学生