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元认知训练对青少年抑郁症患者的疗效及其功能性近红外光谱成像研究
一、引言
近年来,青少年抑郁症逐渐成为全球公共卫生关注的焦点。元认知训练作为一种新型的干预手段,其在改善青少年抑郁症状方面已展现出积极的潜力。本文通过功能性近红外光谱成像技术(fNIRS)深入探究元认知训练对青少年抑郁症患者的疗效及其潜在的神经机制。
二、元认知训练的原理及其应用
元认知训练主要通过对个体的自我意识和认知过程进行调控和调整,帮助患者学会管理和调控自身的情绪和行为。这种训练方式强调对自我认知的觉察、评估和调控,从而提高个体在面对压力和困难时的应对能力。在青少年抑郁症的治疗中,元认知训练的应用具有重要价值。
三、功能性
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