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数字技术在教育“教—学—评”一体化中的赋能作用与实践探索
目录
数字技术在教育“教—学—评”一体化中的赋能作用与实践探索（1）
一、数字技术在教育“教—学—评”一体化中的概述．．．．．．．．．．．．．3
数字技术定义及发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
教育“教—学—评”一体化概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
数字技术在教育一体化中的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、数字技术在教育“教”的赋能作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
辅助教学工具的应用与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
在线教育平台的崛起与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
智能化教学资源的整合与共享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
教师教学能力的提升与培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
三、数字技术在教育“学”的赋能作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
学习方式的多样性与灵活性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
个性化学习路径的设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
学习效果实时监测与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
学生自主学习能力的培养与提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
四、数字技术在教育“评”的赋能作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
评价体系的完善与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
评价数据的收集与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
评价结果的客观性与准确性提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
教学改进的决策支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
五、数字技术在教育“教—学—评”一体化中的实践探索．．．．．．．．28
典型案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
实践过程中的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
成功经验的总结与推广．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
未来发展趋势与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
六、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
数字技术在教育一体化中的总体评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
面临的挑战与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
未来发展策略与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
数字技术在教育“教—学—评”一体化中的赋能作用与实践探索（2）
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（二）研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
二、数字技术概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
（一）数字技术的定义与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
（二）数字技术在教育领域的应用现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
三、数字技术赋能“教—学—评”一体化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
（一）教学资源的数字化与智能化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
（二）教学方法的创新与多样化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
（三）学习评价的精准化与个性化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
四、数字技术在“教—学—评”一体化中的实践探索．．．．．．．．．．．．59
（一）基于大数据的教学决策支持系统．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
（二）虚拟现实与增强现实在教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
（三）在
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