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要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动的始终

开展党的群众路线教育实践活动，是当前的一项重要政治任务。作为一名党员干部，要认真学习习近平总书记在兰考调研和参加民主生活会时的重要讲话精神，贯彻落实好中央和省、市委的要求部署，以学习弘扬焦裕禄精神为动力，找准结合点，抓住关键点，突出着力点，明确落脚点，不断把教育实践活动引向深入，确保活动取得实效。

找准结合点。在教育实践活动中，每位党员干部都要问一问：面对新形势、新任务和群众的新要求，要是焦裕禄同志还活着，他会怎么想，他会怎么干。而我们又是怎么想的，怎么干的。中央要求党员干部“照镜子”，焦裕禄同志就是我们身边最好的“镜子”，我们要把继承和发扬焦裕禄精神与开展党的群众路线教育实践活动紧密结合起来，以焦裕禄精神为尺子，查找自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、精神状态、工作作风等方面存在的问题，明确自身改进的重点。我们要像焦裕禄同志那样把群众最不满意的事情作为整改的重点，一件一件整改、一条一条落实，让群众看到实践活动带来的新进展、新变化、新气象。

抓住关键点。在教育实践活动中，领导干部态度怎样、作用发挥如何，直接影响着活动的成效。各级领导干部要像焦裕禄同志那样对工作极端负责，切实负起领导、组织和参与教育实践活动的责任，充分发挥作用，确保活动扎实有效开展。党的领导干部要充分发挥模范带头作用，做到律人先律己，以高标准严格要求自己，努力成为党的群众路线的模范践行者。坚持开门搞活动，真正做到请群众参与、受群众监督、由群众评价、使群众满意。各级党组织要向人民群众作出承诺，说明思想怎么转、工作怎么做、作风怎么改，接受人民群众的监督。突出着力点。开展教育实践活动，中央明确提出要根治形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，密切党群干群关系，保持党的先进性和纯洁性。我们要大力弘扬焦裕禄精神，为根治“四风”注入强大动力，把根治“四风”作为教育实践活动的主要目标和检验活动成效的试金石。要坚定根治“四风”的信心，像焦裕禄同志那样“敢于在困难面前逞英雄”，做到根治“四风”不回避、不退缩，积极主动地做好查摆问题、开展批评等各项工作，增强群众对我党伟大事业的信心。要做出根治“四风”的行动，像焦裕禄同志那样一身汗水、一身泥巴，与群众同甘苦、共患难，不搞特权，不走形式，实实在在亲近群众，认认真真解决问题，用实际行动树立党员干部的良好形象。

明确落脚点。开展教育实践活动，要让人民群众感觉到活动实效。要像焦裕禄同志那样视群众利益高于一切、群众疾苦急于一切、群众呼声先于一切，真正把“人民群众得实惠”的目标落到实处。要问情于民察实况，经常深入基层、深入实际，多与群众谈心、交朋友，及时了解他们的所思所想、安危冷暖；要问计于民出实招，放下架子、甘当学生，从群众中汲取智慧和力量，找准应对困难的良方、推进科学发展的良策；要问需于民办实事，把群众的需要当作第一选择，着力解决好群众反映强烈的突出问题，坚持为人民群众办好事；要问效于民求实绩，真正把群众满意不满意作为搞好教育实践活动和各项工作的根本标准。