同等学力英语阅读方法与实例精讲.pdfVIP

等互动形式的阅读材料。

2.具体阅读掌握要求

(1)能够抓住文章中的主旨大意

(2)理解文章中的具体信息

(3)进行有关的判断、推理和引申的能力

(4)根据上下文推测生词含义

(5)理解文章的谋篇结构及段与段、句与句的逻辑关系

(6)理解作者的意图、观点、态度

二、同等学力阅读理解考试出题形式

题目数量及评分：共设25题，每题1分

考试时间：45分钟。

题型设置：本部分包括A、B两节

A节为段落阅读；常规阅读题；

B节的阅读形式可以是博客与跟帖或相关短文阅读、短文快读、浏览等。B节除了四选

一以外，还可以在几份阅读材料的相应位置设置若干个空白，同时在它们前面提供同等数量的备

选答案，要求考生根据考题指令从备选答案中为每个空白选出一个最佳答案。【小标题题】

三、阅读理解应试要求

1.

2.

3.近几年考题特点：

（1）.阅读速度要求提高；

（2）.重视文章总体结构的把握；

（3）.命题范围没有变化；

（4）.不强调时效性，不考查专业话题；

（5）.文章单词量不大，但句型结构复杂；

（6）.选项的迷惑性比较大。

阅读理解的基本解题思路

阅读理解三步走

第一，宏观阅读：浏览全文，抓住

①首段（句、概念常在第一段，常在首段出题）；

②其他各段的段首和段尾句。（其他读，有重点的读）

第二，仔细审题，返回原文。

定位原则：

①通常是由题干出发，使用寻找定位原则。

（：大写字母、地名、时间、数字等）

②自定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的。

★要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。

第三，微观阅读：精细理解，选项，得出答案。（原文对照原文）

①抓主干

②观察标点符号

A.逗号：在两个逗号中间是一个补充说明成分时，在阅读过程中可以献跳过去不读。

B.冒号：冒号的后面进一步补充说明前面的内容，冒号前后有一个从抽象到具体的过程。

C.分号：分号是用来分隔句子的，并列结构：语意上的并列、结构上的并列。

D.破折号：两个破折号之间是补充说明成分，在阅读中可以先不读。

③变主动。

④抓一些重点词：

⑴解释词：namely（即，也就是）；likewise（同样的）；inotherword（换句话说）；thatistosay

（那就是说）……

⑵转折词——目的：体会一种逻辑关系，也是经常出题的地方。but,yet,although,however,in

contrast（与之形成对照的是)

⑶表示结果的词：thus,asaresult,consequence

⑷表示递进的词：furthermore,inadditionto

⑸表示重要的词：prime（首要的）；aboveall（最重要的）；firstofall

阅读理解重点七大题型应试方法精讲

1.作者态度题：

①标志：attitude

②应精确理解四个选项的含义。

③不要掺杂自己的观点。

④做作者态度题时特别注意：首先看清楚是谁对谁的态度。

⑤解题方法

①Theauthorimpliesthat

②Acco