2025年甘南藏族自治州卓尼县小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案).docVIP

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2025年甘南藏族自治州卓尼县小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案)

姓名:__________考试时间:120分钟满分:100分

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一、基础知识积累与运用(30分)

1.看拼音写词语。(10分)

yōuyǎzhēnjìngyìlǐbóbózhīzhī

(______)(______)(______)(______)(______)

2.选择题。(每题2分,共10分)

(1)下列加点字注音完全正确的一项是(______)。

A.气氛(fēn)纠正(jiū)

B.奔腾(téng)花瓣(bàn)

C.仿佛(fǎng)模仿(mó)

D.挣扎(zhēng)挑选(tiāo)

(2)“学而不思则罔,思而不学则殆”这句话出自(______)。

A.《论语》

B.《孟子》

C.《庄子》

D.《诗经》

(3)描写祖国壮丽山河的诗句,下列不属于此范畴的是(______)。

A.白日依山尽,黄河入海流

B.青青园中葵,朝露待日晞

C.千里江陵一日还,两岸猿声啼不住

D.青树村边野渡头,绿莎沙岸草如烟

(4)下列句子没有语病的一项是(______)。

A.通过老师的帮助,我改正了错误。

B.学校的操场上,有许多的同学在跑步。

C.他不但学习好,而且乐于助人。

D.为了提高学习成绩,我每天都要复习。

(5)与“书是人类进步的阶梯”意思相近的俗语是(______)。

A.开卷有益

B.学无止境

C.少壮不努力,老大徒伤悲

D.机不可失,时不再来

3.填空题。(每空1分,共10分)

(1)______,不义而富且贵,于我如浮云。

(2)横眉冷对千夫指,______。

(3)______,不拘一格降人才。

(4)描写月亮的诗句:“______,______。”(李白《静夜思》)

(5)出自《论语》的成语:______、______。

4.综合性学习。(10分)

你所在的班级要举办“走进秋天”主题活动,请完成以下任务:

(1)为活动设计一个主题标语。(4分)

(2)列举三个与秋天相关的习俗或活动。(6分)

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二、阅读理解(40分)

(一)课内阅读。(15分)

爬山虎的脚原来不是一根茎,是许多小细丝,像一根根头发丝儿。这些细丝跟墙接触的地方,便变成小吸盘,把爬山虎的茎紧紧地吸在墙上。如果叶子被风吹落,那吸盘也就跟着掉了下来。

1.概括这段话的主要内容。(5分)

2.“爬山虎的脚”指的是什么?(4分)

3.画线句子的意思是?(6分)

(二)课外阅读。(25分)

父亲的菜园

父亲在县城工作,家里只有我和母亲。为了让我吃饱,父亲在院墙边开辟了一小块荒地,种上了青菜。

开春后,父亲每天下班回来,都要去菜园里浇水、施肥。我放学回家,常常看见父亲弯着腰,戴着草帽,汗流浃背地劳作。有时候,我问他累不累,他会笑着说:“不累,能吃到自己种的菜,心里踏实。”

夏天,菜园里的青菜长势喜人。父亲每天都会摘一些新鲜的菜,给我们做晚餐。我尝过他种的青菜,清脆爽口,比菜市场买的好吃多了。

秋天,菜园里的菜都收完了。父亲把地翻松,撒上种子,准备迎接下一个春天。他说:“只要肯努力,日子总会越来越好。”

4.父亲为什么要开辟菜园?(4分)

5.文中描写了父亲哪些劳动场景?(6分)

6.“能吃到自己种的菜,心里踏实”这句话体现了父亲怎样的品质?(5分)

7.你认为这篇文章表达了怎样的情感?(10分)

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三、习作(30分)

题目:______的______

要求:

1.补全题目,自选内容写作;

2.语句通顺,条理清楚,不少于400字;

3.可以运用多种修辞手法,表达真情实感。

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答案与解析

一、基础知识积累与运用(30分)

1.看拼音写词语。

优雅沉静意理播播织织(每空1分,错别字不得分)

2.选择题。

(1)C(A.气氛fēn,纠正jiū;B.花瓣bàn;D.挣扎zhēng)

(2)A(《论语》为孔子及其弟子言行录)

(3)B(其他选项均为描写山河,B为描写田园)

(4)C(A项缺少主语;B项重复;D项搭配不当)

(5)A(“开卷有益”与“书是人类进步的阶梯”意思相近)

3.填空题。

(1)不义而富且贵(2)俯首甘为孺子牛(3)我劝天公重抖擞(4)床前明月光疑是地上霜(5)温故知新学无止境(任填两个)

4.综合性学习。

(1)主题标语:走进秋天,感受丰收(或:秋天的色彩,秋天的味道)

(2)习俗或活动:①登高望远;②吃月饼;③赏菊花

二、阅读理解(40分)

(一)课内阅读。

1.主要内容:爬山虎的脚是细丝,通过吸盘吸附在墙上。(5分)

2.指的是爬山虎的茎上的细丝(吸盘)。(4分)

3.意思是:如果叶子被风吹落,吸盘也会随之脱落,说明吸盘是动态的。(6分)

(二)课外阅读。

4.为了让我吃饱,改善家庭生活。(4分)

5.劳动场景:浇水、施肥;汗流浃背地劳作;摘菜做晚餐。

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