2025年滨州地区邹平县小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案).docVIP

2025年滨州地区邹平县小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案)

姓名：__________考试时间：120分钟满分：100分

一、基础知识积累与运用（30分）

1.根据拼音写词语。（10分）

wēiwēiwúwú,bùyìngqíngzhōng,yuèláiyuèxiǎo,yuèláiyuèxiǎo.

__________,__________,__________,__________.

2.选出下列加点字读音完全正确的一项。（3分）

A.瞬间（shùnjiān）嫌疑（xiányí）纠正（jiūzhèng）

B.埋怨（mányuàn）消息（xiāoxī）赶紧（gǎnjǐn）

C.震撼（zhènhàn）水浒（shuǐhǔ）似乎（sìhū）

D.坚强（jiānqiáng）饱经（bǎojīng）沉着（chénzhuó）

3.下列词语中没有错别字的一项是（3分）

A.气概非凡振奋人心惟妙惟肖

B.恍然大悟锲而不舍错落有致

C.落叶缤纷惟妙惟肖争分夺秒

D.气宇轩昂振奋人心错落有致

4.把下列成语补充完整，并选择其中一个成语造句。（6分）

（1）__________,__________

（2）__________,__________

造句：_________________________

5.下列句子中没有语病的一项是（3分）

A.通过老师的讲解，我明白了这个道理。

B.学校里摆满了五颜六色的鲜花和各种各样的盆栽。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.他的学习成绩有了很大的提高。

6.根据课文内容填空。（8分）

（1）《__________》是法国作家__________写的，书中描写了__________在荒岛上__________的故事。

（2）“__________，不学无术。”出自《__________》，意思是__________。

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

阅读《詹天佑》片段，回答问题。

詹天佑不怕困难，也不怕别人说他是愚昧，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。他亲自带着学生和工人，在峭壁上定点、测绘。遇到困难，他总是说：“__________，__________。”他常常勉励工作人员说：“__________，__________。”在开凿隧道时，他__________，__________。居庸关和八达岭铁路__________，__________。

1.在横线上填入合适的句子。（4分）

__________,__________

他常常勉励工作人员说：“__________，__________。”

2.詹天佑在开凿隧道时采用了什么方法？请简要概括。（4分）

3.从选段中可以看出詹天佑是一位怎样的人？请结合具体事例说明。（7分）

（二）课外阅读（15分）

阅读短文，回答问题。

父亲的菜园

父亲在院墙外开垦了一片荒地，决心要种出一个菜园。那片地原本是荒芜的，长满了杂草。父亲每天天不亮就起床，除草、松土，忙个不停。邻居们都说：“这点地，种出来能吃吗？”

父亲没有回答，只是默默地继续劳作。汗水浸透了他的衣衫，手上磨出了水泡，但他从不叫苦。几个月后，菜园里长满了绿油油的蔬菜，有番茄、黄瓜、青菜……父亲的菜园终于丰收了。他看着满园的蔬菜，脸上露出了欣慰的笑容。

父亲常说：“只要肯下功夫，什么都能种出来。”这句话深深地影响了我。我明白了，无论做什么事情，都需要付出努力，才能收获成功。

1.父亲开垦菜园遇到了哪些困难？（4分）

2.父亲的菜园最终取得了怎样的成果？（4分）

3.这篇文章主要告诉我们什么道理？请结合文章内容谈谈你的理解。（7分）

三、习作（40分）

题目：那一次，我明白了__________

要求：请根据题目要求，写一篇作文。内容要具体，感情真挚，语句通顺，条理清晰。不少于400字。

答案与解析

一、基础知识积累与运用（30分）

1.微微风拂，不依从心中，越来越小，越来越小。

2.B

3.B

4.（1）任劳任怨，无怨无悔；（2）坚持不懈，持之以恒。造句略。

5.A

6.（1）《鲁滨逊漂流记》笛福鲁滨逊在荒岛上生活了二十八年的孤独生活；（2）业精于勤，荒于嬉《论语》学业精深在于勤奋，荒废在于嬉戏。

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

1.（1）我横下一条心，就要把它完成；（2）大家齐心协力，没有克服不了的困难。（其他符合意思的句子也可以）

2.詹天佑采用了从两端同时向中间凿进的方法。

3.詹天佑是一位不怕困难、有责任心、有创新精神的人。例如，他不怕别人说他是愚昧，毅然接受了修筑京张铁路的任务；他亲自带领学生和工人勘测线路，遇到困难不退缩；他常常勉励工作人员，体现了他的责任心；他设计“人”字形铁路，体现了他的创新精神。

（二）课外阅读（15分）

1.