黑龙江省哈尔滨市四十一中学八级生物上册份概念.pdfVIP

无脊椎动物：它们的体内没有脊椎骨组成的脊柱统称为无脊椎动物。

脊椎动物：它们的共同特点是体内有脊椎骨组成的脊柱统称为脊椎动物。

1、腔肠动物

腔肠动物常见动物：水母、海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅

腔肠动物的特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无

2、扁形动物

扁形动物常见动物有：涡虫，寄生的睾吸虫，血吸虫

扁形动物的特征：身体呈两侧对称，背负扁平，有口无

3、线形动物

线形动物常见代表动物有：蛔虫、钩虫、蛲虫、丝虫、线虫等

线形动物特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有

4、环节动物

环节动物常见动物有：蚯蚓（在自然界扮演分解者角色）、沙蚕、水蛭等

探究：蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多相似的环形体节构成，前端颜色较深环叫环带，

离环带较近的为前端。蚯蚓靠肌肉与刚毛配合完成。它以土壤中的有机物为食，

它的体壁能分泌粘液，使体表保持湿润，进而呼吸。大雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面，

蚯蚓为了呼吸。

5、软体动物

软体动物常见的动物有：双壳类：河蚌、扇贝、文蛤、縊蛏；八个贝壳：石鳖；

c其他：蜗牛、乌贼、鱿鱼、章鱼、鲍、钉螺。

探究：縊蛏用足缓慢，通过入水管吸入水，通过出水管排出体外，在此过程

中完成摄食、呼吸及排泄三个过程，它们利用鳃进行呼吸。

主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，是足

6、节肢动物

昆虫的特征：一对触角，两对翅，三对足。（蚂蚁、蝗虫、蜻蜓、蚊、蝇）。

节肢动物主要特征：体表有外骨骼（防治水分散失），身体和附肢都分节。

7、鱼类：

鱼的主要特征：体表常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。

水中生活的代表动物：海马、鲨鱼、泥鳅、鲟、四大家鱼（青鱼、草鱼、鲢鱼、

鳙鱼）

8、两栖动物：

两栖动物的常见动物：青蛙、、蝾螈，娃娃鱼。

两栖动物主要特征：幼体水中，用鳃呼吸，成体大多陆地上，也可在

水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。

9、爬行动物：

爬行动物代表动物：龟、鳖、蛇、鳄、蜥蜴

爬行动物主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表

面有坚韧的卵壳。

10、鸟

鸟的主要特征有：体表覆羽、前肢变翼、有喙（hui）无齿，气囊辅助肺呼吸。

体温不会随环境的变化而变化属于恒温动物，

体温随环境的变化而变化属于变温动物。

11、哺乳动物

哺乳动物的特征：体表被毛、胎生、哺乳、牙齿有门齿、臼齿及犬齿的分化。

哺乳动物代表动物：鲸鱼、蝙蝠、海豚

第二章动物的和行为

1、动物的

系统：主要是由骨、关节和肌肉组成的。

屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张（二缩三张），伸肘时（三缩二张）

骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体的相应部位就会产生。

并不是仅靠系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。所需的能量，有赖

于系统，呼吸系统，循环系统等系统的配合。

2、性行为和学习行为

性行为：是动物生来就有的、由动物体内遗传物质决定的行为。

学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。

动物越高等，学习