湖北省咸宁市通城县2024-2025学年八年级下学期期末考试语文试卷（含答案）.pdfVIP

湖北省咸宁市通城县2024-2025学年八年级下学期期末语文试题

一、综合性学习

学校开展了“以和为贵”的主题动，请你参加，完成下面小题。

1.下图是“和”字的甲骨文，该字左边是形旁“命”，其字形像一排竹管合拼而成的乐器。由此推测，“和”字

的本义是：O

2.选出下面材料与“和为贵”无关的一项（）

A.君子养心，莫善于诚。B.得道者多助，失道者寡助。

C.君子和而不同，小人同而不合。D.千里书来只为墙，让他三尺又何妨？

3.小桂看到社区里有邻居不太谦让、恶语伤人而影响团结，于是写了一副对联，上区联是“庭前广种虚心

竹”，希望大家都能谦虚谨慎，下联想用栽花表达不要恶语伤人的意思，选出下列最为恰当的一项（）

A.胸中常怀感恩情B.架上蔓延凌霄花

C.屋后长栽傲骨梅D.院里休栽带刺花

4.文艺委员出板报，不小心打翻了调色盘，弄脏了你的衣服。他惊慌失措，连连道歉：“对不起，我不是

故意的。你微微一笑，幽默地说：“=”这句话舒缓了他紧张的情绪。

二、名句名篇默写

5.小宁辑录学过的古诗文，写了下面一段话，请补充完整。

诗中有情，诗中有味。“山光悦鸟性，①（常建《题破山寺后禅院》），空灵清幽的意境让人

内心宁静澄澈：“拣尽寒枝不肯栖，②（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》），流露出孤高自又

落窦孤寂的心境：“③,只有香如故”（陆游《卜算子・咏梅》），即便历经磨难，依旧坚守高洁品质;

“④,悠悠我心”（《子衿》），满是对心上人的牵挂与期盼；“海内存知己，⑤”王（勃《送

杜少府之任蜀州》），传递出对友情的豁达与坚信；“可怜身上衣正单，⑥”（白居易《卖炭翁》），道

出底层人民生活的艰辛与无奈：“吏呼一何愁，⑦”杜（甫《石壕吏》），饱含着对百姓遭受苦难的深

切同情与无奈；“⑧，大庇天下寒士俱欢颜”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》），彰显出心系天下、忧国

忧民的伟大情怀。这些情、味，交织成一幅幅多彩的画卷，从中我们可观人生百态，看世间万物。

三、基础知识综合

6.小宁梳理语文学习中常见的问题，列举了其中三类，请从每类中选择一处修改。

（1）容易读错的字：A.偏僻b（i）B.涯x（uan）涡

2（）容易写错的词：A.抢词夺理B.纷至踏来

3（）容易出现的语病：

A.在长达6.5小时之久的志愿服务中，他们用热情和微笑服务着每一位参赛选手。

B.2025年4月，中央网信办启用“清朗・整治短视频领域恶意营销乱象”专项行动。

四、诗歌鉴赏

阅下面古诗，完成下面小题。

枯棕

唐•杜甫

蜀门多棕相，高者十八九①。其皮割剥甚，虽众亦易朽。

徒布如云叶，青黄岁寒后。交横集斧斤，凋丧先蒲柳。

伤时苦军乏②，一物官尽取。嗟尔江汉人，生成③复何有。

有同枯棕木，使我沈叹久。死者即已休,生者何自守。

啾啾黄雀啤，侧见寒蓬④走。念尔形影干，摧残没藜莠⑤。

注释：①十〔八九）十有八九。②军〔乏）军用缺乏。③生（成）指上文以“棕桐”为代表的地之所生、人力

所成的“物”。④蓬〔）草名，又叫飞蓬。⑤藜［莠U（y6u））恶草的通称。

7.选出下列对诗歌理解不正确的一项（）

A.前八句写棕之枯。用经冬不凋的松柏作反衬，描画棕楣惨遭割剥的不幸。

B