浅谈高中语文诗词教学与美术的融合.docxVIP

浅谈高中语文诗词教学与美术的融合.docx

  1. 1、本文档共5页,其中可免费阅读3页,需付费40金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

浅谈高中语文诗词教学与美术的融合

摘 要:古往今来,作为我国优秀传统文化的重要组成部分,诗词和绘画都有着不可分割的关系,都蕴涵着色彩美、结构美和意境美。诗画合一也是文人创作的主要方式之一,诗与画的结合,相得益彰,彰显了传统的文化艺术特色。近年来,诗词教学手段不断创新,特别是在现代化教育的发展趋势下,诗词教学在各种思维碰撞中逐渐延伸到美学范畴。在高中语文诗词教学中,将诗词教学与美术相结合,充分发挥诗画合一的积极作用,能够丰富教学手段。运用美术元素呈现出诗词的意境,能有效调动学生的积极性,加深对诗词意象的理解,对诗人情感的领悟。基于此,本文就高中语文诗词教学与美术的融合开展探究与分析。

关键词:语

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档