2025年七年级下册生物知识点总结.docVIP

七年级下生物知识点总结

第一章人的由来

一、人类的起源和进化

1.进化论的建立者达尔文提出:人类和当代类人猿的共同祖先是森林古猿曾广泛分布在亚、非、欧洲等地区,特别是非洲的热带丛林.

２。当代类人猿包含：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩

3.人类进化的因素：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最终进化成人类.

4.会不会制造工具是人和动物的根本区别

二、人的生殖

1.概念:产生生殖细胞，繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程。

2．生殖系统

睾丸:男性重要的性器官,产生精子和分泌雄性激素(1）男性生殖系统的结构和功效:

睾丸:男性重要的性器官,产生精子和分泌雄性激素

附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子外生殖器内生殖器?

附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子

外生殖器

内生殖器

输精管:输送精子??????

输精管:输送精子

精囊腺和前列腺:分泌黏液????????????????

精囊腺和前列腺:分泌黏液

阴囊：保护睾丸和附睾

阴囊：保护睾丸和附睾

阴茎和尿道：排精、排尿?

阴茎和尿道：排精、排尿

(２)女性生殖系统的结构和功效：

卵巢:女性重要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素

内生殖器?输卵管：输送卵细胞,受精的场所

子宫:胚胎发育的场所

阴道：月经流出，胎儿产出的通道

外生殖器:即外阴

（3）精子、卵细胞和受精

精子:雄性生殖细胞，小，似蝌蚪，有长尾,能游动

卵细胞:雌性生殖细胞，球形，人体内最大的细胞,细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营养

受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精场所：输卵管

3、胚胎的发育和营养:

(1)精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵，受精卵发育成胚泡．胚泡移到子宫中,最终附在子宫内膜。胚泡中的细胞继续进行分裂和分化,逐渐发育成胚胎。胚胎经过8周左右形成胎儿。胎儿经过40周左右从母体的阴道排出，新生儿诞生，这一过程叫做分娩。?

(２)胎儿生活在子宫内半透明液体--羊水中，经过胎盘、脐带从母体中取得所需要的营养物质和氧.废物从胎盘经母体排出

三、青春期

1、描述青春期的发育特点?

（1）青春期形态发育的明显特点是身高和体重迅速增加；

（2)青春期发育的突出特征是性发育和性成熟.

(3）神经系统以及心脏和肺等器官的功效明显增强;?

（４)性器官迅速发育和成熟,并随着某些生理现象.性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发展，男孩出现遗精，女孩出现月经现象,在性激素的作用下,出现第二性状，如男孩的喉结等。?

2、青春期的心理变化:(1）独立意识增强与依赖性并存（2)内心曰益复杂，不愿与人交流?（3)先疏远、后依恋异性

3、青春期的卫生:

1)遗精：男子进入青春期以后,在睡梦中精液自尿道排出的现象。

??精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液构成,呈乳白色

2)月经：女子进入青春期以后,每个月一次的子宫出血现象。

形成因素:卵巢和子宫内膜的周期性变化关于

形成过程：卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生,卵细胞发育成熟从卵巢排出,若未受精????雌性激素分泌降低???子宫内膜坏死???脱落????出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出,形成月经.

集中精力，努力学习

集中精力，努力学习

同学之间相互帮助，和师长密切交流

同学之间相互帮助，和师长密切交流

主动参加各种活动

晚婚:提倡比法定年龄晚2到3年结婚????????????

晚婚:提倡比法定年龄晚2到3年结婚

晚育：提倡婚后推迟2到3年生育????????????

晚育：提倡婚后推迟2到3年生育

少生：一对夫妇只生一个小孩，稳定低生育水平四、计划生育?????

少生：一对夫妇只生一个小孩，稳定低生育水平

优生:婚前体检、孕妇定时检验。科学分娩、禁止近亲结婚?????????????????

优生:婚前体检、孕妇定时检验。科学分娩、禁止近亲结婚

?????????????????

?????????????????第二章人体的营养

一、食物中的营养物质人体需要的六大营养物质及其作用：

糖类

蛋白质

脂肪

人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成份

重要作用：人体最重要的供能物质

构成人体细胞的基本物质，参加损伤细胞的修复和更新；为人体的生理活动提供能量;

重要作用:构成人体细胞的基本物质

通常情况下,作为备用能源物质贮存在体内；保温;单位质量释放能量最多;

重要作用：作为储备的能源物质,在体内储存

水

无机盐

维生素

约占体重的6０%～７0％,细胞的重要构成成份,人体的各种生理活动都离不开水.

重要作用:细胞的重要构成成份

含量不多，是构成人体组织的重要成份,如：钙、磷（构