2025年小学继续教育工作计划.docVIP

小学继续教育工作计划

花二庄小学继续教育工作计划

,第二学期

一、指导思想

本学期,我校教师继续教育工作继续坚持以邓小平理论和“三个代表＂重要思想为指导，进一步学习和贯彻党的“十六大及十六届五中全会精神，以《国务院关于基础教育改革和发展的决定》、教育部《基础教育課程改革纲要（试行)》及《关于进一步加强基础教育新課程师资培训的指导意见》为依据,按照教育部《—教育振兴行动计划》的规定,组织实施以新理念、新課程、新技术和师德建设为重点的新一轮教师全员培训，按照县教育局《教师继续教育工作实施意见》文件规定,结合学校实际,以提高教师的综合素质和创新能力为目标,以新課程培训为重要内容,不停完善“培训、教研、科研”三位一体的校本培训模式，为实现我校的可连续发展和提高办学水平奠定基础。二、培训原则

1、坚持理论与实践相结合原则。

2、坚持普及与提高相结合原则。

3、坚持通识培训与学科培训相结合原则．

4、坚持集中培训与业余自学相结合原则。

“送出去”相结合原则。５、坚持“请进来”与

三、培训内容

以适应教师个人成功需要、学校发展需要和社会改革需要为原则，把加强师德涵养、更新业务知识和提高业务能力相结合，使之逐渐养成科学地看问题、想问题的习惯,把我校建成学习型的组织。

认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》,进一步领略《公民道德建设纲要》的职业内涵，对照、排查、纠正不良教育行为,树立爱岗、敬业、爱生的职业精神和职业习惯,重塑二十一世纪教师的新形象。重申职业纪律，杜绝体罚、变相体罚及欺侮学生人格等一切有悖于教师职业道德的行为。

学习各专业課教学理论书籍的部分章节,拓宽教师视野，更新教育观念,加快知识结构的调整优化。

新課程培训。課程改革成败的关键在于教师，教师对新課程理念的结识限度直接影响課改实验的成效.为此，本学期继续把学习、实践、验证新課程理念,作为培训的重点任务来抓。重要抓好四方面的工作:一是明确培训目标:掌握新理念、实践新理念、优化教育过程，为全方面提高教育质量打基础。二是保证培训时间:用足、用好业务学习时间。三是形成培训系列:重点围绕说課、上課、评課开展

教研组活动,在一个个案例中实践、体验新的課程理念.四是加强合作交流:邀请教授、教研员来校讲座、辅导;派教师外出学习、观摩,规定外出学习的教师返校后，及时向教研组、学校传达先进思想、理念,相互学习，共同提高。当代教育技术培训.青年教师都会課件制作，纯熟掌握制作技术,能独立制作。四、培训形式

1、校本培训与“青蓝”工程相结合．为提高教师的整体教学水平，在全校教师中开展“老带新、“新促老”的青蓝工程，同时在新分派教师中开展“135工程,即一年入门、三年合格、五年骨干。

2、校本培训与“名师工程相结合。为保证“名师”工程落到实处,学校采取通识培训“铺底子”、外出学习“引路子”、推到一线“压担子、参加竞赛“拔尖子”、总结评选“树牌子的方式，促进骨干教师的成长。同时将骨干教师构成学习型小组,定时间、定内容以沙龙的形式开展活动.

３、校本培训与教育实践相结合。一方面是做好每学期的两次教育调研工作，其次是主动开展“五个一＂活动。

4、校本培训与教科研相结合。将課改实验中碰到的热点、难点问题进行分析研究,概括提炼出課题，再组织攻关突破,并把研究成果直接运用到教育教学中，从而培养教师“带着问题搞科研、带着科研进課堂”的意识，努力形成“人人搞科研、个个有課题的局面.

五、培训条件

1、拥有一批教学经验丰富、敢于探索、年富力强的骨干教师，这些教师已具备一定教育科研水平，能在校本培训中发挥带头、示范、辅助作用。2、校领导十分重视,有明确的工作思绪,设立校本培训专题资金,保证经费贯彻到位.

3、我校具备完备的当代教育设施,能有效地在第一时间接触教育科研专题培训的信息资源

六、培训资源

1、教材资源：(１)学校订购的教育杂志、教育文件,(2)学校编印的校本培训材料,(3）近年来学校开发的校本課程。

2、教师资源：(1)本校各科骨干教师，（２）邀请来校的教授、学者，(3）其它行业的专业人才。

３、设备资源:（1）校图书馆，(２)校电脑房,(3)校多功效教室。七、培训考核评价

凡符合小学教师资格，男性教师于194８年1月1曰以后出生者,女性教师于1953年１月1曰以后出生者，均必须参加培训。

１、凡校本培训对象都应主动参加培训学习活动,一学期必须达成20学分,未达成学分原则评优、评先、晋级一票否决。

２、参加各种培训活动要做好签到和活动记录、学习摘记,使学分考核有据可依。3、参加各类形式的培训学习，必须及时登记学分,学分登记要凭原件依据，按原则评分,不可弄虚作假．

4、参加校外教研、培训等活动,必须履行学分申报手续,得到确认方可登记学分.

八、培训