2025年教育政策与管理考试试题及答案.docxVIP

2025年教育政策与管理考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.2025年《全国教育事业发展“十四五”规划中期评估报告》指出，当前教育领域最突出的结构性矛盾是（）

A.城乡教育资源总量差异

B.教育供给与经济社会需求的适配性不足

C.教师编制总量与实际需求的缺口

D.高等教育毛入学率与发达国家的差距

答案：B

2.根据2024年新修订的《义务教育学校管理标准》，学校课后服务的核心目标调整为（）

A.减轻家长经济负担

B.满足学生个性化发展需求

C.降低教师工作强度

D.提高学科成绩平均分

答案：B

3.某省推行“县域教育共同体”改革，其核心机制是（）

A.统一教师工资标准

B.建立城乡学校师资、课程、管理共享平台

C.合并农村小规模学校

D.提高城区学校招生指标分配比例

答案：B

4.2025年教育部等三部门联合印发的《关于推进职业教育产教融合深化行动的通知》中，明确企业参与职业教育的税收优惠比例提升至（）

A.20%B.30%C.40%D.50%

答案：C

5.针对人口负增长背景下的学校布局调整，2025年《中小学校设置标准（修订版）》新增的核心指标是（）

A.服务半径内适龄人口动态预测

B.校园建筑面积最低标准

C.教师师生比弹性区间

D.信息化设备配备比例

答案：A

6.某区教育局在教师评价改革中推行“教学实绩+发展性评价”双维度体系，其中“发展性评价”重点考察（）

A.近三年学生考试成绩提升率

B.教师参与校本教研、培训及专业成长记录

C.家长满意度问卷调查结果

D.所带班级学生竞赛获奖数量

答案：B

7.2025年《教育数字化转型行动计划》提出的“教育大模型”应用场景中，优先覆盖的领域是（）

A.高等教育科研辅助

B.职业教育虚拟仿真实训

C.基础教育个性化学习支持

D.继续教育学分认证

答案：C

8.根据《新时代基础教育强师计划（2023-2025）》，乡村教师“县管校聘”改革的关键突破点是（）

A.提高乡村教师工资待遇

B.建立县域内教师编制动态调整机制

C.加强城镇教师支教考核

D.扩大乡村教师职称评聘指标

答案：B

9.某民办学校因资金链断裂申请终止办学，依据2025年修订的《民办教育促进法实施条例》，其剩余资产的优先清偿顺序是（）

A.教职工工资→学生学费退还→其他债务→出资者合理回报

B.学生学费退还→教职工工资→其他债务→出资者合理回报

C.其他债务→教职工工资→学生学费退还→出资者合理回报

D.教职工工资→其他债务→学生学费退还→出资者合理回报

答案：A

10.2025年《教育督导问责办法（修订）》新增的问责情形是（）

A.未按规定落实教师培训经费

B.义务教育阶段学校考试次数超标

C.教育统计数据严重失实

D.校园安全事故处置不当

答案：C

二、简答题（每题8分，共32分）

1.简述2025年《关于深化新时代教育评价改革的实施意见》中“破五唯”在基础教育阶段的具体要求。

答案：

①破“唯分数”：禁止以中高考成绩、升学率作为评价学校、教师的唯一或主要标准；取消各类“升学排行榜”；小学一二年级不进行纸笔考试，其他年级考试次数每学期不超过1次。

②破“唯升学”：严禁公布、宣传中高考“状元”“升学率”；高中阶段学校招生不得以“掐尖”“提前招生”等方式争抢生源；义务教育阶段学校不得举办“重点班”“快慢班”。

③破“唯文凭”：教师招聘不得将毕业院校、国（境）外学习经历作为限制性条件；校长选拔注重教育教学管理能力而非学历背景。

④破“唯论文”：教师职称评审取消论文数量要求，侧重教学案例、教学设计、学生成长记录等实践性成果；严禁购买、代写论文等学术不端行为。

⑤破“唯帽子”：不得将“名师”“学科带头人”等称号与待遇、资源分配简单挂钩；称号评选向一线教师倾斜，限制“双肩挑”人员参与比例。

2.分析“双减”政策实施三年来（2021-2024）面临的主要挑战及2025年的优化方向。

答案：

主要挑战：

①校外培训“隐形变异”：出现“住家教师”“一对一私教”等地下培训形式，监管难度大；

②校内服务质量不均衡：部分学校课后服务内容单一，以作业辅导为主，缺乏个性化课程；

③家长焦虑转移：部分家长通过“教育众筹”“家庭互助组”等方式继续加码学科培训；

④教师负担加重：课后服务延长工作时间