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2025年和田地区和田县小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案)
姓名:__________考试时间:120分钟满分:100分
一、基础知识积累与运用(30分)
1.看拼音写词语。(10分)
yōuyǎwéifánqīngsèlánsè
()()()()
2.给加点字选择正确的读音,用“√”标出。(4分)
(1)参差(cēnchā)(2)供(gōnggòng)给
(3)应(yīngyìng)和(4)假(jiǎjià)如
3.选词填空。(8分)
(1)尽管……但是……(2)不但……而且……
①()天气很冷,()他坚持去上学。
②我的弟弟()喜欢唱歌,()喜欢跳舞。
4.补充成语,并解释最后一个成语的意思。(8分)
(1)亡羊补牢()
(2)掩耳盗铃()
“亡羊补牢”的意思是:____________________________________________________
二、阅读理解(40分)
(一)课内阅读。(20分)
阅读《爬山虎的脚》片段,回答问题。
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的小细丝,这些细丝跟梯子的爬绳相似,也是逐个排着,这些细丝就是爬山虎的脚。触着墙的时候,细丝便弯成个圆圈,把爬山虎的嫩茎贴在墙上,细丝的头上变成小圆片,巴住墙。细丝能稳稳地巴住墙,是因为细丝头上那个小圆片,巴住墙的力量很大。
1.爬山虎的脚是什么?(4分)
2.爬山虎的脚是怎样巴住墙的?(6分)
3.画线句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(6分)
4.读了这段话,你体会到作者观察事物有什么特点?(4分)
(二)课外阅读。(20分)
小溪流过村庄
小溪从深山里出发,一路向前。它流过荒野,流过森林,终于流到了一个村庄。
小溪看见村庄里的人们生活得很辛苦。他们挑着水到很远的地方去浇地,去洗衣。小溪想帮助他们,于是它对土地说:“土地爷爷,请您让我流进村庄里,好吗?”土地爷爷答应了。
小溪流进了村庄。它看到院子里没有水,就流进去,给花草树木浇水;它看到小孩子们渴了,就流到他们身边,让他们痛痛快快地喝个够;它还看到老人们累了,就流到他们脚边,让他们清洗一下脚。
小溪流啊流,它流进了池塘,给鱼儿提供了生活的地方;它流进了田地,帮助农民伯伯灌溉庄稼;它还流进了小河,汇入了大江。
小溪流过村庄,给人们带来了很多快乐和方便。它自己也很高兴,因为它知道,它为村庄做了很多很多。
1.小溪流过村庄,做了哪些事情?(10分)
2.你认为小溪为什么流过村庄后很高兴?(6分)
3.你喜欢这篇短文吗?为什么?(4分)
三、习作(30分)
题目:一件难忘的事
要求:内容具体,语句通顺,表达真情实感,不少于400字。
---
答案与解析
一、基础知识积累与运用(30分)
1.看拼音写词语。(10分)
优雅为繁清色蓝色
2.给加点字选择正确的读音,用“√”标出。(4分)
(1)参差(cēn√chā)(2)供(gōng√gòng)给
(3)应(yīng√yìng)和(4)假(jiǎ√jià)如
3.选词填空。(8分)
(1)尽管……但是……(2)不但……而且……
①(尽管)天气很冷,(但是)他坚持去上学。
②我的弟弟(不但)喜欢唱歌,(而且)喜欢跳舞。
4.补充成语,并解释最后一个成语的意思。(8分)
(1)亡羊补牢(未为晚也)
(2)掩耳盗铃(自欺欺人)
“亡羊补牢”的意思是:比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。
二、阅读理解(40分)
(一)课内阅读。(20分)
1.爬山虎的脚是什么?(4分)
爬山虎的脚是长在茎上,茎上长叶柄的地方反伸出枝状的小细丝。
2.爬山虎的脚是怎样巴住墙的?(6分)
当触着墙的时候,细丝便弯成个圆圈,把爬山虎的嫩茎贴在墙上,细丝的头上变成小圆片,巴住墙。细丝能稳稳地巴住墙,是因为细丝头上那个小圆片,巴住墙的力量很大。
3.画线句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(6分)
修辞手法:比喻(或打比方)
作用:生动形象地说明了爬山虎的脚像梯子的爬绳一样,便于理解爬山虎是怎样爬墙的。
4.读了这段话,你体会到作者观察事物有什么特点?(4分)
作者观察事物非常仔细、认真,善于发现事物的特点,并且能够用准确的语言进行描述。
(二)课外阅读。(20分)
1.小溪流过村庄,做了哪些事情?(10分)
小溪流进村庄后,给院子里的花草树木浇水,让小孩子们痛痛快快地喝个够,给老人们清洗一下脚,流进池塘给鱼儿提供生活的地方,流进田地帮助农民伯伯灌溉庄稼,还流进小河汇入了大江。
2.你认为小溪为什么流过村庄后很高兴?(6分)
因为小溪流过村庄,帮助了人们,给村庄带来了很多快乐和方便,它觉得自己为村庄做了很多很多,所以它很高兴。
3.你喜欢这篇短文吗?为什么?(4分)
(开放性答案,合理即可)
喜欢。因为这篇短文写得很有意思,通过小溪流过村庄的故事
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